本周推荐 |
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| 点击查看全部（共400个） 资讯 >> 基础·教育 |
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调查显示：不补课学生成绩高于补课学生 |
2005-11-29 |
| 调查显示,不补课,补课学生 |
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达摩克利斯剑悬于头顶 素质教育只能缥缈 |
2005-11-28 |
| 达摩克利斯剑,素质教育 |
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重点与普通中学的资源较量 |
2005-11-19 |
| 重点,普通中学 |
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上海基础教育资源中心成立 |
2005-11-19 |
| 上海,基础教育 |
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农村体育教育“令人担忧、让人心痛” |
2005-11-19 |
| 农村,体育教育 |
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学校“嫌贫爱富” 为何让“贫困”成了耻辱？ |
2005-11-18 |
| 嫌贫爱富,贫困 |
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“防性骚扰”课良师苦难觅 |
2005-11-18 |
| 防性骚扰,良师苦难觅 |
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2010年：农村义务教育全免费 |
2005-11-15 |
| 2010年,农村义务教育,免费 |
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高辍学率背后是教育高风险 |
2005-11-10 |
| 高辍学率,教育高风险 |
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把活力引入课堂 |
2005-10-21 |
| 把活力引入课堂 |
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数字化的人文阐释 |
2005-10-21 |
| 数字化,人文阐释 |
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信息狂欢时代的落寞-农村信息传播缺位思考 |
2005-10-21 |
| 信息,农村信息,传播,缺位思考 |
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中国特色在乡村传播中的延伸 |
2005-10-21 |
| 中国特色,乡村传播 |
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论影像传播对青少年的负面影响 |
2005-10-21 |
| 影像传播,青少年,负面影响 |
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杨玉圣 学术规范与论文写作 |
2005-10-21 |
| 杨玉圣,学术,论文,写作 |
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杨玉圣 从学术批评到学术规范 |
2005-10-20 |
| 杨玉圣,学术,学术规范 |
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陈少明 让学术书少出些 |
2005-10-20 |
| 陈少明,学术 |
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“语文是什么”讨论·之三 |
2005-10-20 |
| 语文,讨论 |
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“语文是什么”讨论·之二 |
2005-10-20 |
| 语文,讨论 |
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“语文是什么”讨论·之一 |
2005-10-20 |
| 语文,讨论 |
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