标题 |
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生成教学智慧 迎战变化的课堂 |
2006-10-6 |
| 教学智慧,变化的课堂 |
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经验分享：基础扎实与智力浪费 |
2006-10-6 |
| 经验分享,基础扎实,智力浪费 |
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经验分享：莫让实践操作流于形式 |
2006-10-5 |
| 经验分享,实践操作 |
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教师情绪对教学效果的影响 |
2006-10-5 |
| 教师情绪,教学效果,影响 |
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经验分享：组建责任班委焕发集体活力 |
2006-10-5 |
| 经验分享,组建责任班委,集体活力 |
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教学中应注重培养学生的说话能力 |
2006-10-1 |
| 教学,培养学生,说话能力 |
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教师如何积累资料 |
2006-10-1 |
| 教师,积累资料 |
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如何把握初一新生入学的最佳教育契机 |
2006-10-1 |
| 初一新生入学,最佳教育契机 |
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对欧美中学高一学生心理辅导课程学期总结 |
2006-10-1 |
| 对欧美中学,高一学生,心理辅导课程 |
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经验分享：组建新班委三步走 |
2006-9-30 |
| 经验分享,组建新班委 |
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从“临时政府”到“选举政府” |
2006-9-30 |
| 临时政府,选举政府 |
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初三毕业生适应高中学习 调整学习方法是关键 |
2006-9-21 |
| 初三毕业生,适应高中学习,学习方法 |
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如何激发和培养高一新生的学习兴趣 |
2006-9-21 |
| 高一新生,学习兴趣 |
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对症下药:新高一学生应该怎样度过适应期 |
2006-9-21 |
| 对症下药,新高一学生,适应期 |
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培养学生自主探究能力 |
2006-9-11 |
| 培养学生,自主探究能力 |
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兴趣·合作·竞争——在初中语文课中培养学生创新精神的尝试 |
2006-8-7 |
| 语文课,培养,创新精神 |
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反思日记:对构建班级民主化管理新模式的尝试 |
2006-8-3 |
| 反思,班级民主化,管理新模式,尝试 |
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抓好学习习惯培养,促班风班貌整体发展 |
2006-8-3 |
| 学习习惯,培养,班风班貌,发展 |
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老师喜欢什么形式的教研？ |
2006-7-8 |
| 老师,喜欢,形式,教研 |
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生物课程资源的开发与利用 |
2006-6-14 |
| 生物课程,资源,开发与利用 |
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