蓉城西边的成都外国语学校是公认的好学校。采访了多位学生还是确定选他的自述。史秀雄性格活泼开朗，一米八的大个头，成绩在班上是中等，而课外的才艺却颇多：打击乐、讲演、排球、篮球、游泳。最近在中央电视台的“希望之星”英语挑战赛（四川赛区）比赛中得了第二名。与他聊天，他的话无拘束，却令人深思。
“‘成外’的学生，要么学习成绩突出，要么是家庭条件比较好。明年就要高考了，现在一天也不敢放松，因为是名校的学生，你想学也得学，不想学也得学。学校有了名气，学生压力就够大了。”
“体育锻炼这事儿，学校还是支持学生的，每天下午专门要安排体育活动时间，每到这时，我们就高兴得不得了，打球去！大人的看法就不同了。我们学校是寄宿制，周末回到家里，家长最关心学习如何，有没有考试，考得怎样，班上排到了多少名，不大会问起你的体育锻炼坚持得好不好，心情怎样？有时我们打球有点疯，回家稍不留心就说漏嘴了，家长的‘帮助’就多了，晚上复习精力不集中怎么办？要是感冒影响学习怎么办？每周回到家里，要是看着孩子拖着疲惫的身体回家，家长们心里高兴，瞧瞧学生在学校多用功，放心了。要是学生带着愉悦心情回家，家长又好奇了，总认为是考试不错。如不是这样，老爸老妈要开始教育了，不要乐呵呵地哟，你的成绩还有差距，还要努力哟！家长不能站在学生角度理解我们的心情。”
“一些同学在家长开出的标准下太看重成绩，轻视体育锻炼，从早到晚埋在书堆里、作业中。课外体育活动也不参加，认为多参加体育活动就是不用功。我们的一些同学脸上成天没有笑容，精神不振，性格也有些古怪，这对一个年轻人来说是悲哀呀。当然，他们中也有成绩非常好的，我可不愿意当这样的优生。别人在开心地玩，开心地笑时，自己没有这份心情，老是怕成绩拉下来，多难受呀！”
“体育锻炼是排解压力、调节心情最好的方法。学生的心理负担够重的，在学校当你考试成绩差了，心情郁闷，遇到压力，谁来安抚你？到球场里玩玩球，跑跑步，心情好多了，家长真不能剥夺学生的这点爱好。我觉得高中生爱体育，是有道理的。”
“同学喜欢体育也培养了团队精神，我们打球总不能自己独食投篮呀，讲战术与配合，团队精神就有了。打球输了，下次再拼就行，不必为一次输球这么气馁。爱体育的同学总喜欢团结在一起，大家都很开心，做一个快乐的人有什么不好呢？”
“去年学校选派我到美国的一所中学访问学习，我住在一个‘老美’的家里，他的女儿十来岁，喜欢篮球，她要代表班上参加学校联赛，一家人高兴得不得了，打电话告诉亲友、朋友，请他们到学校看比赛。瞧瞧，别人是怎样重视体育活动的。我们的家长不要盯在成绩上，多关心一下孩子的体育锻炼与健康！”
摘自 新华网
