俗话说：“宠儿多不幸，娇儿难成才”。每一个家长都要具备科学的家教知识，具有符合时代特征的现代教育理念，给孩子良好的道德教育，教会孩子如何做人，这也是家长义不容辞又神圣的职责。
家庭教育是一切教育的基础，而道德教育又是家庭教育之本。未来人才的竞争，智能已不是首要的，重要的是人格的全面发展。许多父母往往一想到培养孩子成才，就很自然地联系到智力开发，一讲到家庭教育，认为就是盯住孩子的学习，而对于孩子如何做人修德则忽略不管。
根据有关人士调查结论得知，未成年犯和普通学生的父母对孩子关心方面的最大限度差异，突出表现在对孩子品德的关心程度不同。普通学生的父母对孩子品德的关心程度均排在家庭教育之首；而未成年犯父母对这方面的关心程度却远远次之。这说明“重智轻德”的教育价值观使他们在家庭教育上出现致命的失误，以致孩子尚未成年便走上了犯罪道路。
目前，全世界已将未成年人犯罪列为吸毒贩毒、环境污染之后的第三大社会公害。我国未成年人犯罪呈现团伙化、暴力化、低龄化、独生子女犯罪增多等特点，14至15岁少年犯罪已经占到未成年人犯罪的15%，16至17岁犯罪占85%。未成年人犯罪已成为我国一个严重的社会问题。
有关专家指出，4种家庭环境对孩子的成长具有负面影响。即溺爱型家庭、打骂型家庭、放任型家庭、失和型家庭。
父母是孩子的启蒙老师。家庭对未成年人的道德教育有着天然的优势。未成年阶段是人的品德、个性形成的重要时期，大部分时间是在家庭度过的。孩子聪明伶俐，具有很强的可塑性，接受能力和模仿能力都非常强，但若一味予以物欲上的满足，甚至放纵其健康的行为，只会平添他们的娇气、自私和霸道。
每一个家长都要具备科学的家教知识，具有符合时代特征的现代教育理念。要清楚地知道：德为教育之本。
