明察秋毫，真正了解孩子
如果把人生比做航程，那么在孩子未成年阶段，家长无疑应该是一位优秀的船长，带领孩子顺利地绕过急流、暗礁、险滩，驶向成功的彼岸。
这里的“急流、暗礁、险滩”就是家庭教育中的一个个“契机”，一个个“关键”，包括为人、处事、学习、心理等方方面面。那么这些“暗礁”究竟有哪些呢？
当孩子厌学的时候、当孩子骄傲的时候、当孩子自卑的时候、当孩子撒谎的时候、当孩子受委屈的时候、当孩子受挫折的时候、当孩子考试失利的时候、当孩子成绩下降的时候、当孩子喜欢异性的时候……
孩子出现了这些情况，如果家长不觉察，不冷静，处理草率、失当，则都可能“触礁”，导致孩子“搁浅”。这里，重要的一点是家长要了解孩子。不少家长自以为了解自己的孩子，其实却并不真正了解自己的孩子。
尊重孩子是沟通、交流的基础
基础教育正在开展的新课改，强调教师的角色要发生根本性的转变，其中一项为变不平等的“家长式”师生关系为“学友式”的民主、平等、和谐的师生关系，使教学过程真正成为师生交往、共同发展的互动过程。也就是说，传统家庭中的“家长式”，其亲子关系是不平等的。现在这种关系要彻底扭转、改变了，家长要转变自己的角色。由过去的“居高临下、惟我独尊”变为“民主平等、朋友似”的交往。家长要把自己的子女当做亲密无间的朋友，而不是惟家长马首是瞻，要真正尊重孩子的人格、爱好、兴趣等。
如今，许多儿童身上出现的问题，不少家长自己过去没有遇到过的。所以家庭教育的理念、方法也须与时俱进。家长不仅要了解孩子的身体、起居、生活、健康，更要把握住孩子的成长规律，预见到孩子心理困惑期可能出现的问题，防患于未然，很好地把握住孩子在成长过程中的若干个“第一次”。只有这样，家庭才能引导子女的生命之舟绕过暗礁，劈波斩浪，驶向理想的彼岸!
