西方家长喜欢"吹捧"孩子
将中西方的家长教育孩子作一对比会发现一显著不同之处。西方的家长倾向于鼓励孩子，"你太杰出了""你很伟大"这样的赞美之词，他们是从来不吝啬的；而中国的家长对这些则可能感到有些肉麻，西方的家长以为，我的孩子不会是样样第一，但总有优秀的地方；而在中国，家长们教育孩子时，似乎总在刻意追求十全十美的境界，有了好成绩，不能翘尾巴，要谦虚谨慎，多找缺点，多找不足。
耐人寻味的是，浙江温州一位初中老师前不久让孩子写一篇周记，说说自己身上的闪光之处。可是孩子们交上来的周记，竟是不足多于优点，并且约有l/3的孩子找不到优点，孩子们找不出自己的优点，也许正是因为其个性长期遭到禁锢的缘故，假如学校培养出的是那些找不到自己优点，缺乏信心的“小老头”“失败者”，那么，还能认为这种教育是健康、全面的吗?有不少年轻人每每承担某项工作，总怀疑自己的能力，这也不行，那也不行，甚至有时连当众讲话的勇气和胆量都没有。如果老师、家长学学西方的教育方法，注意引导孩子为自己的成绩而适度自炫，从而不断促进增强战胜自我、完善自我的信心，兴许很多的孩子会成为杰出的成功者。而那种谨小慎微，处处陪着小心，迷信权威，盲从世俗，该出手时手却抖，生怕别人说傲慢狂，唯上、唯书心态的人就会少得多，"敢冒、敢试、敢闯"，富有创新精神和创新能力的弄潮儿就会成批涌现。
