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关注“特殊孩子” 让心灵教育助问题学生成长

http://www.dearedu.com 2005-10-10 第二教育网
  
  
  不久前,铁岭县新台子镇中学号召全体教师,希望他们每人至少帮助一名“留守”或“单亲”、“失亲”学生,并出台了一系列的措施。对于这一特殊的受教育群体,教师们给予了极大的关爱,多谈心、多鼓励,有的甚至让孩子在自己家里长期生活。 正是这种“心灵教育”,使得全校的数十名属于该群体的学生大部分得以健康成长。
  
  由于父母外出打工、离婚或事故、疾病等原因,近年来,越来越多的孩子成为了“留守”者或“单亲”、“失亲”者。这些失去了父爱、母爱,缺少了正常家庭教育的孩子,在还未形成正确的人生观、世界观之时,如果没有得到及时的关爱、正确的教育,性格上就会发生很大的变化,或抑郁、少言寡语;或粗暴,逞强好勇;或反叛、偏激。
  
  这样的孩子,最容易被不良的社会风气所熏染,进而发展成青少年犯罪,几年前,铁岭市银州区公安分局曾抓获一个由十余人组成的青少年犯罪团伙,最小者仅有14岁,据警方介绍,团伙成员几乎全是父母长年在外面打工,由爷爷奶奶看管或父母离异者。在这种情况下,社会和学校对他们的关爱就尤显重要,特别是学校,在追求分数和升学率的同时,更应像新台子中学那样,关注这些孩子的“心灵教育”,不要因为他们的“顽劣”,学习成绩不好而放弃他们,给缺失亲情的他们一份爱,或许就会改变孩子的一生。
  
  
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