应试教育本身没有差!如果外国人要PASS一次考试,有些人还是会集中突破的吧?
关键是某些人利益驱使,使应试教育无限放大,导致目前的局面。
有人以为素质教育可以救中国的教育。其实我觉得也对，但素质教育不是在学校实施的，应该家庭教育、学校教育、社会教育并驱齐驱的。电脑从娃娃抓起，这句话成了多少电脑商的口号。但怎么抓？该如何进行？好像没有听过！中国的口号叫得多，叫得响，计划的东西很多，但实际上根本没有说怎么解决问题，仓促提出，惨淡收场。
我觉得最理想的教育应该从孩子的父母一代就教育起，恢复婚育学校的本质。而且应该是强制性、免费的！放眼望去，现在的哪些纪律差的孩子，很多都是家长打出来或溺爱有加，或单身家庭。这些孩子的父母都不会教子，作为孩子的启蒙老师都不会教！我们这些老老师怎么教？
二是推广儿童教育，要规范现在的幼儿园，3-6岁可以帮孩子养成很多好习惯，如果在城市的孩子都进过幼儿园，一些好的幼儿园出来的孩子有好的习惯，有学习的欲望，自然成为未来的希望！教育应该以德为先！我们不需要只传授知识的教育！特别像七田真哪些右脑教育的研究，应该多鼓励进行试验，总结出中国特色的右脑教育。
三是中小学教育应该加强基础，有了上面的前提，孩子有了一定的素质，学校可以传授知识素质，技术素质等了！
四是大学要培养的是科学型人才，专业型人才！现在的大学培养的是学究型人才！对中国发展不利！另外是不是每个人都要上大学？应该能定立好的分层制度，有些学生不能上大学应该尽量给机会进技术学校，中专等！
总的一句，素质是一切的根本，素质要从娃娃抓起，素质要从准爸爸妈妈抓起！
以上是我的想法。
在些东西想得不是太深入！我还是相信“三岁定一世”这句老话，很成性格、习惯、品质都是小时候养成的！大家认为呢？请大家指教！见笑了！
