让孩子参与家庭理财
让孩子参与家庭的“经济管理”，会增强孩子对家庭的责任感。让孩子知道，父母每月挣的钱，有多少要用于日常开支，多少要用于临时性事务，还剩下多少要留下备用。孩子们懂得了这些，会自觉地为家庭理财出主意，想办法，再加上正确引导，就会使孩子走出高消费的误区。
引导孩子按需消费
对孩子的消费既不能严厉控制，更不能无限制地满足，面对市场上争奇斗艳、琳琅满目的商品，要引导孩子以实用为基础正确消费，切不可盲目投资。作为家长，绝不放纵孩子的过分要求，要教育孩子如何使用有限的钱办好需要的事，购置需要的物品，久而久之，孩子就不会无目的、无节制地任意购物了。
让孩子分辨消费价值
我在平时经常给孩子讲解正确的消费观，根据孩子年龄段进行教育。在孩子上小学时用趣味性说教方式，讲一些如何听话不随便花钱的好例子；在孩子上初中时，用启发式的方式引导孩子购买学习用具和培养一技之长的必要科技读物及文艺器材；在孩子上高中时，采取说理性教育方式，让孩子分辨哪些消费有价值，哪些消费无意义。同时对孩子存放的压岁钱及零钱，家长应注意观察，询问孩子消费情况，发现孩子盲目消费应及时引导。
讲个故事给她听
随着女儿渐渐地长大，我发现带她在超市购物时，她总嚷着买这买那。针对这种情况，我就给她讲一些艰苦朴素的故事，如：爷爷奶奶小时候怎样忍饥挨饿，天不亮就到地里挖野菜吃；父辈上小学时，在练习本的正面写满了字，还在本的背面写。就是现在，山区有的孩子还因为贫困而上不起学……听了这些故事，孩子开始懂得珍惜今天的幸福生活，从而合理消费。
节俭消费做样子
我在生活中一直坚持节俭消费，并以这种节俭观念教育和影响孩子。现在，上初中的儿子也已养成了一种节俭的生活习惯，在吃穿用上不追求时髦、不要求高档，只要能用就行了。因此，我认为，要有效遏制孩子的高消费，首先家长要以节俭的心态抵制高消费，给孩子做好样子。道理就这么简单。
