在美国学习的三个月里，不仅体验到美国是经济最发达的国家，而且也是教育极为发达的国家。不可否认，当今美国人才辈出，每年三分之一甚至二分之一的诺贝尔奖金获得者都来自美国。为何美国如此人才兴旺？这与美国科学的素质教育体系有着密切的关系，而这种科学的素质教育体系的基础正是美国科学的家庭教育。因此，美国父母的教子理念与科学方法，对我们家长颇有学习和借鉴之处。
和美国人打交道，日久你就会发现他们在培养孩子的目标方面和中国父母有着天壤之别。他们不会像中国父母那样津津乐道于孩子的学习成绩。美国父母更侧重对孩子性格和健全人格的塑造，他们通过各种活动培养孩子们的自信心、责任心和同情心，并教会孩子独立、合作、培养孩子乐观、豁达的性格，通过艺术熏陶，开启孩子的想像力和创造力。
在美国各类学校学生中，品学兼优体育好的学生有很多。体育不完全是一个锻炼身体的手段，它可以教会人如何迎接挑战，能有几项出色的体育成绩，是令人羡慕的。他们对体育活动的热衷完全超出了我的想像。不论男女老少，都有他们喜欢的运动项目、他们不但喜欢而且积极参与。
美国家庭从小就注重培养孩子参加学校和社区组织的体育活动。做教练的往往就是学生家长。而每次比赛，家长都要参加助阵，或做比赛服务，像医疗护理，输送饮料等。这一切全是自愿的，这与中国的情况截然不同。许多从中国去的学生，在学习上名列前茅，但是，在体育等具有挑战性的活动中，却自叹不如。这和他们的父母对体育普遍轻视的成长环境有关。事实上，孩子在体育项目或其他体力游戏上所锻炼出来的勇气、乐观、自信、独立、合作、以及胆大心细的作风，不仅只在体育上有所表现，也影响到他们日后在事业中的所作所为。美国华尔街证卷交易所中，最好的经济人往往是运动员出身，这不单是他们拥有一般人所没有的强壮的体魄，得以应付高强度的精神紧张，而且在心理素质上得天独厚，反应敏捷，自信而有魄力，敢于做决定，理所当然满足了这项工作的所有要求。
在美国，我们经常可以听到美国父母介绍自己的孩子时说：“My boy is good at gardening/repairing cars. I am very proud of him.”（我的儿子擅长园艺/修车，我以他为荣。）在他们眼中，工作无贵贱之分，爱好无雅俗之别。只要是孩子喜欢的事情，家长都积极参与。孩子们的球赛、毕业典礼，家人会倾巢出动，不管路途遥远。有时为了看孩子的一场球赛，要开上七八个小时的车。在孩子的成长路上，他们以实际行动，为塑造孩子健全的人格，给予一些支持、指导、肯定和赞许。
家长们，教育孩子可是有许许多多学问在里面的，在这当中你感到困惑了吗？遇到什么困难与问题了吗？赶快加入家长论坛吧>>>
