【内容提要】：“当前高中课程改革正开展得轰轰烈烈，但如果高考不改革，课改终究难取得实质成效。”广东省政协委员：
当前高中课程改革正开展得轰轰烈烈，但如果高考不改革，课改终究难取得实质成效。
广东省教育厅：
配合普通高中新课程改革试验……高考的初步方案已形成，正广泛征求意见，正式方案争取今年底公布。
新快报讯 （记者 李国辉 实习生 杨承舜 通讯员 刘国贤） “当前高中课程改革正开展得轰轰烈烈，但如果高考不改革，课改终究难取得实质成效。”今年广东省两会期间，省政协委员提案建议，在课改的同时，进一步加大高考改革的力度，为高中课改提供指导性支持。近日，省教育厅答复表示，高考改革的初步方案已形成，正式方案争取今年底公布。
记者从省政协了解到，张效民等委员在今年两会期间提交的提案中指出，高中课改虽然开展多时，但教师观念转变难，一些教师受应试教育思想影响，怕课程改革影响考试（尤其是直接与高考挂钩的升学率），因此在新课程改革过程中也总是有所顾虑，不敢放开手脚“改”。
委员们在提案中提出，广东具有高考的自主命题权，虽然今明两年没有高中课改年级参加高考，但是接下来两年的高考一定要体现高中课程改革的要求，既为高中课改提供导向，也为三年后适应课改年级高考的改革进行衔接试验。
针对提案的建议，广东省教育厅表示，配合普通高中新课程改革试验，教育厅已于2003年成立了高考改革项目组，组织高校专家、教育行政管理和教研人员，以及一线教师开展对高考改革的研究，高考的初步方案已形成，正广泛征求意见，此后将提请省政府批准，正式方案争取今年底公布。
