萝卜探长和我是一对亲兄弟，先后出生于上个世纪６０年代和７０年代。与这两个年代出生的绝大多数人一样，我们的童年印象中没有几本童书的痕迹。
升级做爸爸，真是人生第一等的大事。作为一个读书人，我也曾经非常喜欢泰戈尔，但直到有了孩子之后才发现《新月集》原来写得那么美、那么深沉。
他写道：“我愿我能在我孩子的自己的世界的中心，占一角清净地。”如果没有升级，一个人能理解这种对孩子的着迷吗？这种着迷甚至改变了萝卜探长和我的职业，两兄弟一起投入到为孩子们做网站、为孩子们读书的工作中。
在为孩子选书的问题上，我们都曾面临着很大的困惑：在茫茫的书海中，我该选什么书给自己的孩子呢？
在我们这个号称如何如何“关心下一代”的拥有悠久文明的国度里，我想总该有那么几本讲述如何教孩子读书的书吧？可是，真的非常遗憾，在我们的孩子出世时，我真的找不到一本合适的！于是，我们打算自己来写一本。
《让孩子着迷的１０１本书》是一份迟到的礼物。它的思路很简单：就是从我们读过的所有的适合孩子阅读的图书中挑选出１００余种，分门别类进行介绍，谈论孩子的或自己的阅读体会，交流如何为孩子读或如何引导孩子的阅读建议，并告诉读者这些书有哪些最近的版本，哪几种版本较好，大体上适合多大年龄的孩子，可以通过怎样的途径买到或借到。
准备这样一份礼物是一件相当困难的事情。创作这本书的难度远远超出了我的预想，有好几次我都想打退堂鼓。首先，作者的阅读量应该远远超出１０１的数目，否则所谓“从中挑选”纯属说瞎话。其次，作者除了读过书本身之外，还应该对书的相关背景有相当的了解，而且更应该了解孩子的实际阅读反应，否则所谓“让孩子着迷”纯属自说自话。再次，作者应该对相关图书的版本和销售状况有所了解，否则读者即使听说也未必能找到。还有，作者还应该对儿童阅读发展阶段有相当的了解，你要知道，１岁、３岁、７岁或１２岁的儿童的阅读是差别很大的事情，读者需要知道一本书是否适合自己的孩子。最后，或许也是最重要的一点，作者自己应该真诚地喜爱所推荐的书。虽然，书中介绍的书是给孩子们读的，但我们笃信Ｃ．Ｓ．刘易斯的那句话：“仅仅是让孩子们喜欢的故事是不良的儿童文学。”
经过非常难忍的阵痛后，《让孩子着迷的１０１本书》终于分娩了。在形式上，它是一本通俗读物，我们只是以书虫爸爸的身份与读者拉家常。书中的体例和每一部分的篇幅都有一点随意。因为每一本书都不一样，我们在阅读时的经历和感受不同，所观察到的孩子的反应也不同，所以说起来自然就会不同。
作为第一本这样的书，粗糙和疏漏肯定是难免的。在所有可能为孩子准备这份礼物的人群中，我们算是最不可能的两位作者。但我们还是交出了作业，因为孩子们很需要，他们等不起。至少，我们可以自豪地告诉孩子，这两位书虫爸爸真诚地喜爱着书中介绍的每一本书，像孩子一样喜爱着。
