【内容提要】事实摆在眼前，对于“高中择校风”、高考形成教育产业化的问题一直也是很多教育系统学者在探讨的问题，相关省市教育部门也不提倡类似的做法。但有经济利益的驱动，“高中择校风”应当说是一年胜似一年。就目前的现状而言，谁能说只能在义务教育阶段享受公平教育，而不能在超过义务教育的高中阶段享受公平教育。和“铜陵奇迹”破解一样，高中教育出现如此择校热的背后，最为根本的原因也在于教育资源配置的不均衡。
安徽铜陵，一个仅有70万人口的小城，却是中国义务教育均衡发展的“人间天堂”。原来，在这个城市，“学校没有好坏之分，只有远近之别”；在这个城市，盛行于整个全国的“择校风”已然风平浪静。不久前，国家有关领导曾就“铜陵推行教育均衡、消除择校风”作出批示，对“铜陵奇迹”给予充分肯定，要求认真调研总结经验。(12月1日《南方周末》)
其实笔者在看到《南方周末》这则报道的时候，并没有多大触动。为什么这么说呢？请大家注意“义务教育”四个字，因为我在江西的许多城镇看到的“义务教育”现状也是如此，我想如果要讲经验总结的话，江西也有不少城镇可以供候选。
其实我更关心的是“铜陵奇迹”能否破解高中教育冰山，高中现在因为高考竞争的原因，我想在全国应当都存在“择校”的问题。谁敢说你所地没有？像我们江西，师大附中、南昌一中、南昌二中、临川一中、临川二中这些名校每年有多少学生花“巨资”择校进入？因为在家长的眼里，明摆着这些名校的高考升学率都在80%以上，比一般的普通高中远远高出。为了孩子的将来，很多家长还是忍痛花钱，找关系转入名校。像经营的比较好的临川地区，更是形成了全国闻名的教育产业，很多外地的学子慕名而来。
事实摆在眼前，对于“高中择校风”、高考形成教育产业化的问题一直也是很多教育系统学者在探讨的问题，相关省市教育部门也不提倡类似的做法。但有经济利益的驱动，“高中择校风”应当说是一年胜似一年。就目前的现状而言，谁能说只能在义务教育阶段享受公平教育，而不能在超过义务教育的高中阶段享受公平教育。和“铜陵奇迹”破解一样，高中教育出现如此择校热的背后，最为根本的原因也在于教育资源配置的不均衡。
在高中教育阶段普遍存在这个“择校冰山”，不知道能不能被类似的“铜陵奇迹”破解，那真是高中学子之幸，家长之幸，中国教育之幸。
