德意志国家幼儿教育的特点是把教育责任归之于父母，认为婴幼儿阶段父母是家庭教育的主人。德国人提倡的口号是：培养一个完整的人， 因为孩子是一个活泼的、完整的人。
　　
　　德国宪法明文规定：教养儿童是父母的自然权力和义务，政府对幼儿教育站在辅助的立场。真正担任教育责任的是父母。幼儿教育是社会教育的一部分，还未纳入学校教育系统，由少年军领导管理。他们认为：
　　
　　1、孩子是一个人，但他需要时间去发展成为一个人；

·特大喜讯04-05年资源库全部免费下载 ·免费下载区 ·上传加E币下载还可得奖金(热) ·常见问题全

　　
　　2、孩子是一个历史的人，他总是出生在某个空间，社会的某个阶层以及某个时代背景，他还面对未来不断变化的历史；
　　
　　3、孩子生活在一个与他互动的社会空间，他需要与同伴、成人、社区以及乡土文化建立各种各洋的关系，要重视幼儿的社会性；
　　
　　4、强调孩子生活在一个与他息息相关的生态环境中，海水、太阳、石子、树林、沙子等等都是他所要探索和利用的（所以很重视孩子发展与自然、社会的关系）；
　　
　　德国的幼儿教育突出的有两点：
　　
　　1、家长是教育的主人；
　　
　　2、孩子就是孩子，幼儿园是孩子发展的地方，要对孩子提供帮助， 支持、鼓励、引导孩子用自己的方式来获得自我发展的能力。