●希望孩子当工程师、大学教授的少了，希望孩子成为企事业单位管理人员和机关干部的多了；
　　
　　●业余时间花费在幼儿身上的时间少了，花费在购买图书、玩具上的钱多了；
　　
　　●将智力作为幼儿最重要素质的少了，将健康作为幼儿最重要素质的多了；
　　
　　●肯定孩子时用物质奖励的少了，用精神鼓励的多了。
　　
　　新近完成的一项调查研究表明，与10年前相比，我国大城市家庭对孩子在保持较高期望值的同时，在教育方法上更趋成熟理智，更加重视教育对幼儿成长的作用，但家长们陪孩子的时间明显减少。
　　
　　中国四大城市幼儿家庭教育状况调查研究，是我国在幼儿教育领域首次大范围调查。它以随机抽样的方式，在北京、上海、广州、重庆四大城市选择了4464名3至7岁幼儿家长进行调查，内容包括家庭教育状况、家长教育观念与行为、家长对孩子的评价、．家长对孩子的期望、幼儿个性发展现状、家庭教育基础及环境状况。
　　
　　调查表明，和10年前相比较，幼儿父母的职业发生了明显变化，工人比例减少，其他职业增加。在对孩子文化水平的期望上，无论10年前还是现在，都有九成以上的家长希望自己的孩子有大专以上的文化水平，不同的是，希望孩子具有硕士以上学历的家长，从10年前的4．5％上升到现在的16．9％。
　　
　　在对孩子未来职业的期望上，技术员、工程师、大学教师和科研人员、医护人员一直是家长认可比较多的职业，但选择比例比10年前下降两个百分点。希望孩子成为企事业单位管理人员和机关干部的，则由3．5％上升到17．5％。
　　
　　业余时间家长花费在幼儿身上的时间明显减少，他们更多地选择可以放松和娱乐自己的方式。用来陪孩子玩、讲故事的父母亲，由10年前的17．5％下降到现在的10％。家长对孩子的经济投入多了。和10年前相比，花费在购买图书、玩具上的金钱，分别由每半年的16．1元和31元上升到现在的93元和195．5元，增加了4．8倍和5．3倍。但是，每周给孩子讲故事、陪孩子唱歌散步的时间，由3．4个小时、9．6个小时，下降到现在的2．8个小时和4个小时，同样，半年中和孩子一起去公园游玩、去外地游玩的次数，也由9．1次下降到6．5次。
　　
　　家长对孩子的身体健康更加重视，而不仅仅是智力增长。10年前，46．5％的家长视孩子身体健康为最重要的因素，现在这个比例上升到69．7％；同时，将智力作为幼儿最重要素质的由44．5％下降到12．1％。．
　　
　　在肯定孩子的方式上，家长们更倾向于精神鼓励。与10年前相比，在肯定的时候没什么办法的家长由17．9％下降到2．3％；而用面部表情、口头赞许予以表扬的家长，比10年前增加15％；同时，用物质鼓励、给予许诺或买贵重物品方式进行肯定的家长，总比例下降了4倍。