我们家长在对小孩家庭教育中，发现到作为父母的育儿意识对小孩教育有着直接的影响，它表现在父母对子女教育的态度、价值观念、期望值与教育方法上，也反映在为人父母的自信心、责任感上。而在这些问题上，当今的父母存在着不少认识和行为上的盲点和误区，致使进行家庭教育时困难重重，严重影响了家庭教育的质量，甚至阻碍了小孩健康发展。这具体表现在以下几个方面：
1、期望值过高。家长的价值观念往往决定着他们对子女的态度和要求。近些年来，家长将期望的重心由原来较多的关心子女的健康状况和行为规范转移到关心子女的智力发展和学业成绩上来，甚至出现重知识轻道德的偏向，不惜重金对孩子进行教育投资，开发智力。在这种心态驱使下，家长为孩子设计的蓝图很高，过高的期望导致家长过多地干预孩子的活动，造成保护过多、控制过多的局面。
2、不注重与孩子沟通。有的父母忙于事业，他们无暇顾及孩子，更谈不上与孩子一起玩耍、交谈。亲子关系的复杂化和淡漠化，对孩子的良好情感和个性品质以及社会交往能力等方面的健康发展是极为不利的。
3、年轻父母缺乏必要的教育知识和正确的教育方法。年轻父母的家教知识来自书本、父母及祖辈的传授、广播电视等传播媒体。这些知识缺少科学性和系统性，在实践中应用起来仍有较大的困难。他们最关心的是孩子的智力开发，但恰恰忽视了孩子需要养中有教，教养结合。因此，生活中家长较注重对孩子的生活百般关心，而忽视孩子的心理发展和心理需要。
要解决儿童家庭教育中的种种问题，必须对年轻父母加强教育的指导、优化家庭亲子教育，才能使年轻父母运用教育学、心理学的知识，科学地教育子女。
1、树立正确的家庭教育观念，建立新的儿童发展观。家长在教育问题上，要转变教育观念，不能再用陈旧、落后的教育思想和观念来衡量、束缚当今的孩子。作为家长，应不断学习新的思想观念，特别要注意吸纳新的教育思想，使家庭教育从观念上跟上不断发展变化的时代。
2、家长要努力学习，不断提高自身素质。随着时代的发展，知识陈旧加速，家长如一味地依赖好多年前学来的知识和方法教育孩子是不现实的。如不更新知识，往往自己一心一意为孩子操劳，反而在孩子心目中丧失威信。家长要想教育好孩子，只有通过各种各样方式学习更新知识，更新自己的知识结构，来提高自身的素质，才能使家庭教育从知识上适应时代的要求。
3、家长要尊重孩子、向孩子学习。孩子不是家长的附属物、私有财产。孩子是独立的人。家长应当与他平等相处，尊重他的人格，尊重孩子是父母最深刻的爱。因为尊重才能使孩子产生内部动力，得到主动的发展。现代传播媒介的发展，使子女有可能比家长更早、更易、更快接受新鲜事物，汲取新知识、新观念和新方法。随着孩子的不断成长，他们的独立性和自我教育能力越来越强。这是社会进步的一种标志。家长向孩子学习是新世纪家庭教育观的重大突破，是家庭教育走出误区的重要途径。
4、营造健康的家庭文化氛围。家长是家庭文化的创造者和传播者，优化家庭文化环境，建设健康、文明、积极的家庭文化环境，是家长的重要责任，家长应努力创造一种与现代社会融合、合拍的家庭文化氛围。家庭成员之间要互相尊重、平等相待，特别要重视孩子的合理意见。不要强迫孩子按父母的要求发展，而是去发现孩子的个性倾向、兴趣志向，促使其健康成长。家长把希望寄托在子女身上是正确的，但不要去为子女设计未来，而应该鼓励他们自由的成长，这种和谐民主的家庭气氛十分有利于孩子自主意识和责任心的养成。生活中，家长要树立积极向上的生活态度。努力创造丰富家庭生活内容，如看电视、阅读、家庭书法、绘画、摄影、旅游、体育锻炼等等，不仅能增长知识、锻炼能力，还有利于家人的身心健康，有利于孩子发展多方面的情趣和多维学习。
总之，父母要不断加强学习，提高自身素质，给孩子创造一个良好的环境，才能促进孩子健康的成长。
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