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青少年如何克服羞怯心理,消除社交障碍

http://www.dearedu.com 2006-8-29 第二教育网
  花园里有一朵玫瑰,每当有人走到跟前,它就会羞答答地把头低下 ,如果有人蹲下来想和它说句话,它就更害羞了。只恨身上没有长腿,不然它就会一溜烟地跑掉了。在美丽的校园里,也有许有很多这样的玫瑰呢!那一朵羞答答的玫瑰会是你吗?
  
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  心理测试:
  
  1.一个单元已经讲完了,语文老师安排了一堂复习课,你有好几个问题不太明白,那么你会 :
  
  a.毫不犹豫地举起手,向老师提出问题,直到所有的疑惑都解决了为止。
  
  b.不好意思举手,委托你的同桌向老师提问。如果老师讲的你还是不清楚,也不好意思追问 。
  
  c.把问题憋在心里,下课后请好朋友给自己讲解。如果好朋友也不知道的话,就让这个问题 悬而未决,不再管它。
  
  2.你的好朋友是学校记者团的成员。这天,记者团召开每月一次的例会,可是他(她)刚好被 班主任派去参加另一个活动。于是他(她)委托你替他(她)参加记者团例会。记者团成员你谁也不认识,那么你:
  
  a.尽管心里有点打鼓,但还是硬着头皮走进会场。
  
  b.勉为其难,但走到门口却有点踯躅不前,打退堂鼓了。
  
  c.很乐意效劳,开阔视眼呀,于是大大方方走进会场。
  
  3.班长指名要求你在班会上与他(她)一起搭档主持。你会:
  
  a.受宠若惊,一想到自己站在台上的样子,手都出汗了,赶紧一连叠声地加以拒绝
  
  b.班长把这样的重任交给自己,真是太令人激动了。你兴奋地一口答应下来,并马上和班长 开始了准备工作。
  
  c.尽管心里十分紧张,因为从来没有做过主持人的工作,但既然班长吩咐下来,也只好接受 。
  
  4.你和好朋友在肯德鸡店吃快餐,忽然看到坐在你旁边的一个人正在拿着一些漫画手稿大修 改,而其中一些漫画人物正是你在漫画书上经常看到并非常喜欢的。于是你猜想那个人可能正是漫画的作者,你很想得到他的签名漫画,那么你会:
  
  a.大大方方地向他询问,并提出你的要求。
  
  b.和朋友嘀嘀咕咕,直引起作者的注意,才结结巴巴说出自己的愿望。
  
  c.把愿望埋在心里,不敢说出,只是偷偷地多看几眼。
  
  5.异性同学当众叫你的名字而没有加上姓氏,你会:
  
  a.感到一种莫名其妙的欣喜。
  
  b.无所谓,怎样叫你都无所谓。
  
  c.感到很不自在,立刻阻止他(她)这样叫你。
  
  6.妈妈(爸爸)的同事带着孩子来家里串门,小客人的年龄和你差不多。你会:
  
  a.做个热情的小主人,主动和小客人聊天,很快两个人就熟悉得像老朋友一样,毫无拘束 地自由谈笑了。
  
  b.不知道自己该做什么,该说什么,感到浑身不自在,像一个无人操纵的小木偶一样。
  
  c.刚开始有点拘束,毕竟是完全陌生的人啊,但过一会就能克服了,可以自然地招呼客人, 和客只聊聊家常。
  
  7.课间休息,数学老师委托你把刚刚在课堂上用过的教具给另外一位老师送去。你抱着教具 跑出了教室,跑着跑着,忽然发现自己并不知道这位老师在哪个办公室。你首先会:
  
  a.跑回教室,向数学老师问清楚后再去。
  
  b.向那位老师可能会在其中工作的办公室的其他教师打听,请求帮忙。
  
  c.向有关管理教具的老师或数学教研室的教师打听。
  
  8.在你生活的集体中,你感到对别人的吸引力和影响是:
  
  a.在少数人中有一定的吸引力和影响力。
  
  b.你是一个默默无闻,毫不起眼的人物,没有什么吸引力和影响力。
  
  c.比一般同学了更具有吸引力和影响力,可以说是一个很有权威的人物。
  
  记分:
  
  1 2 3 4 5 6 7 8
  
  a 1 2 3 1 1 1 3 2
  
  b 3 3 1 2 2 3 1 3
  
  c 2 1 2 3 3 2 1 1
  
  评析:
  
  得分在6-12分之间
  
  你是一个充满自信心的人,羞怯心理较少,做事主动积极,敢作敢当,在强烈的开拓进取的 欲 望,具有较强的组织协调能力和社交能力,与人相处和睦融洽,受到大家的普遍信任,具有一定威信。
  
  得分在13—18之间
  
  你具有普遍人的羞怯心理,偶尔会有一些羞怯表现,但这并非是不成熟的标志。事实上,在 待人接物时表现出一定程度的羞怯感,似乎显得更淳朴、更能博得人们的好感。
  
  得分在19-24分之间
  
  羞答答的玫瑰非你莫属了,你是一个羞怯心理很强的人,过于关注自我,害怕成为大家注意 的焦点,对人际关系有恐惧心理,对人冷淡,与人相处不融洽,在社会交方面顾虑重重。对人冷淡导致进一步孤立,逐渐会断绝与外界,甚至与朋友的联系,因为经管人际关系复杂, 但获得任何机遇都离不开人的帮助,尤其是朋友的帮助。在学习工作中缺乏必要的主动性和创造性,不求有功,但求无过,缺少进取精神和开拓精神。要警惕了,这样的你可能 难以适应竞争日益激烈的现代社会,抬起头来,大胆展示自己。
  
  纠正的办法:
  
   1.丢下包袱:要抛弃一切顾虑,大胆前行,不要过多计较别人的评论。许多害羞者在行 动前过于追求完美,担心失败,害怕别人的否定性评论,这样的自我否定和自我暗示肯定会影响能力的发挥。结果越担心、害怕,失败的可能越大。
  
  2.建立自信:要看到自己的力量,不要只看到自己的短处。否定自己是对潜力的扼杀,是能 力发挥的障碍。虽然我们不能盲目乐观,但起码要看到自己的长处,发现了自己的闪光点,在以后的交往中就可以扬长避短。要鼓起勇气,敢于迈出第一步。万事开头难,害羞者迈 出第一步后,伴随着从未有过的成功体验和对自己的重新评价,便会开始相信自己的能力。如果有第二次、第三次的成功,害羞者就会对自己形成一个比较稳定的自我肯定模式,害羞 心理就会悄无声息地消失。
  
  3.学会交往:交往可以帮助一个人慢慢地摆脱害羞。害羞者可以一边与人交往,一边观察别人是怎么交往的,在实践中学会交往的技巧。
  
  4.意念控制:每当到一个陌生场合,感到有可能紧张、羞怯的时候,就暗示自己镇静下来,什么都不去想 ,把前面的陌生人当作自己的熟人一样。研究表明,一个非常怕羞的人,当他在陌生场合勇敢地讲出第一句话以后,随之而来的将不再是新的羞怯,而很可能会滔滔不绝起来。用自 我暗示的意念控制方法来突破这开头的阻力,是一种有效的措施。
  
  5.增强体质:户外锻炼,是增强神经系统的最有效办法。性格内向、气质为粘液质或抑郁质的人,神经系 统比较脆弱,容易兴奋,一点小事就会闹得脸上红一阵、白一阵。通过体育锻炼,增强了体质,过度的神经反应就会得到缓和,害羞程度就会自然而然地减轻。
  
  
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