作为家长，每当你手里拿着孩子交给你的“家长会通知书”时，你的第一反应是什么呢?有人觉得很沉重——如今家长真难当!
　　
　　有人觉得很烦恼——大堆的工作没完没了，哪里抽得出时间来呢?
　　
　　有人觉得很尴尬——每次开家长会心里都不好受，孩子成绩差，家长惭愧呀!
　　
　　不过无论你有何感想，家长会你必须参加，因为这是为人父母的责任；无论你有多忙，你都可以凭这一纸通知，向你的上司告假，因为这是你的权利。
　　
　　你没有理由放弃这份责任和权利。并且，你还需要一点开家长会的策略。
　　
　　策略一：请检点自己的言行
　　
　　几乎每一次开家长会，都有家长迟到。许多学校惟有动用教育学生的手段——考勤!同时实行“角色转换”，请学生敦促家长不要迟到。
　　
　　本来家长都是成年人，但每次开家长会都要先用几分钟来“整顿纪律”，最轻的台词是：“尊敬的家长，你们要求孩子上课专心，那么，请家长们为孩子做出榜样，不讲话，认真听!”
　　
　　好不容易进入状态了，忽然手机铃响，机主有可能会不顾全体注目，抓起电话猛讲。机不可失，生意要紧啊!
　　
　　个别吸烟的家长对“校园内禁止吸烟”的警示牌仍然视而不见。
　　
　　更甚者，时至今日，居然还有穿睡衣来开家长会的!
　　
　　策略二：提前十分钟，收获不普通
　　
　　其实既然在百忙中抽时间来开家长会，为什么不做个有心人，让家长会有“效益”充分发挥出来呢?
　　
　　俊杰的妈妈是位难得的好家长，她参加家长会通常都会提早10分钟到校。先浏览一下校内环境，看看宣传栏、公布栏，感受一下校园的文化氛围，然后准备好笔和笔记本，安静地等待。在等待的几分钟，她会细致地观察，留意周围的一切。
　　
　　可别小看这10分钟的功夫，俊杰妈妈已经捕捉到许多有用的信息——她首先看到校园的假山和金鱼池，那正是儿子在作文《校园小景》里所描的，站在鱼池旁，她亲身体会儿子的感受；
　　
　　她还发现学校很注重环保，学生的环保作品创意十足，日后她也可以鼓励儿子进行这方面的创造；
　　
　　生物园里每一种植物都有详细的说明文字，回家要问问儿子，是否都认识那些植物了；
　　
　　班里的墙报扮得不错，回家要向儿子了解那是谁的字，儿子字写得不好，又不肯练习，让他向人家好好学习；
　　
　　儿子不是劳动委员吗?怎么班里的扫把摆得乱七八糟的?回家得给儿子提提意见……
　　
　　对于一位细心的家长来说，家长会以后，一定有很多可以和孩子沟通的话题，因为家长走进的正是孩子天天学习生活的空间，每一景每一物都与孩子息息相关。
　　
　　策略三：好记性不如烂笔头
　　
　　学校每次开家长会，要与家长沟通的内容相当多，很多注意事项都和孩子的切身利益相关，但奇怪的是只有少数的家长记笔记，莫非家长对校长、级长、班主任、科任老师所说的东西都心领神会了?好记性不如烂笔头，要做一名好家长，得学会记笔记。
　　
　　李东是一位优秀学生，今年已考入一所名牌大学了。在他家，就有一本家长会专用笔记本，是从他读小学一年级时开始使用的，每次开家长会，无论是爸爸还是妈妈参加，一定都会带上这本专用笔记本，每次家长会后的“家庭会议”，出席的家长必定凭着“会议”传达“会议精神”，然后一家三口针对存在的问题“共商对策”。可以说，这本有着30多次“会议纪录”的家长会专用笔记本，已成为孩子成长历程的见证物。
　　
　　那么，家长会笔记应该怎样做呢?
　　
　　李东的父母文化程度都不高，记笔记只有两个原则：一是记要点(即把自己认为重要的事项记下来，例如学校要求家长配合的具体内容)，二是记易忘点。
　　
　　家长会一般在考试之后进行，学校通常会公布一些数据，记下这些数据，帮助孩子分析形势时就有依据了。此外，有些学生会获得家长会上的点名表扬，不妨记下一些人名和事件，孩子对了解他校园生活的家长会比较信服。
　　
　　李东一直和父母交流得很好，其中一个原因就是老爸老妈随口就能说出李东许多同学的名字，像是十分熟悉他们。如果不是记笔记哪能?
　　
　　策略四：专心聆听理解老师
　　
　　分班召开的家长会，学校一般会安排家长坐在自己孩子的座位上，这时家长不妨转换角色，感受一下当学生的滋味。
　　
　　并不是每一位家长都能当好学生的。“有些家长根本就没有耐性听你介绍全班的总体情况，他们不停地看表，或者做小动作，弄出些声音来，你得沉住气，不受他们干扰。”第一年当班主任的张老师感受最深。
　　
　　其实，家长会对于老师来说，一点也不轻松，特别是班主任，除了要接待自己班的几十位家长外，还要到任课的每一个班介绍情况，忙得“走马灯”似的，没有一定的积累，还真有点“招架不住。”
　　
　　因此，留下来向老师了解自己孩子具体情况的家长，更需要理解老师，切莫争先恐后、七嘴八舌的。
　　
　　丁敏的爸爸是一位比较有策略的家长。每次家长会后，都会主动留下来，但并不急于和老师沟通，而是默默地站在一旁，聆听其他家长的发问和老师的回答，从中吸取养分。他通常会最后一个发问，这时老师的压力已相对降低，情绪放松。并且，丁敏的爸爸总是预先做好“功课”，把要问的问题准备好，集中思路，有的放矢。而不是站在老师跟前才想到哪说到哪，不着边际。
　　
　　策略五：积极配合把握契机
　　
　　家长会是家长与学校沟通的重要途径，但并不是惟一途径。可是家长们习惯于被动接受的方式，很少积极主动联系学校。家长会上，学校一般都会公布校长室或级长办公室的电话，但打来的往往是投诉电话，要不就是中考高考前的咨询，“季节性”十分明显。
　　
　　其实，除了家长会之外，与老师沟通还有其他途径，例如家庭联系册、学生的作业本等，家长平日有什么事都可以用文字表达，只要孩子交给老师，老师都会妥善处理的。通过电话联系是便捷的方法，但老师有时接听电话是不太方便，最好预先约定通话时间。据说有些学校还会通过短信的方式和家长沟通，是一种新的途径。如果有非要详谈的内容，亲自到学校一趟也无妨。
　　
　　教育孩子，离不开家长和学校的配合，但愿每一位家长都能开好家长会，把握住教育孩子的种种契机。