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| 《谈骨气》对比阅读--谈自制力 |
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| http://www.dearedu.com 2005-9-26 第二教育网 |
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一
什么是自制力呢?
所谓自制力,就是一个人控制自己思想感情和举止行为的能力。人区别
于动物的根本点之一,就在于人是有思想的,因而可以按照一定的目的,理智
地控制自己的感情和行动。
有一本专门描写打猎的书,其中写到有一只红狐狸,它为了捕获野鸭子。
常常可以连续几天潜伏在冰天雪地的沼泽地,它是那样顽强而有耐心,慢慢地
毫无声息地贴在地上接近野鸭于。当野鸭子无意中游开了,红狐狸就用舌头
舔一下嘴唇,失望地退回原处等侯着。为了填饱饥饿的肚子,红狐狸可以这样
往返几十次.连续三几天,直到野鸭子由于一时疏忽,终于被它逮住为止。这
只红狐狸不是很善于控制自己的行为吗?实际上,这只是狐狸在漫长的进化
过程中逐步形成的一种猎获食物的本能。
如果说,连动物有时候为了达到某种目的都能控制自己,对于有思想感情
的人来说不更应该善于驾驭自己吗?
二
自制的反面是放任。
我们看一个淘气的孩子,在父母长辈的宠爱下,有时会说一些没大没小的话,做一些颠三倒四的事。家有客人,他更是调皮捣蛋,无一刻安宁,这就是所谓的“人来疯”。
当然,儿童的自制力本来就较弱,发一点“人来疯”是情有可原的。但是,为什么有的青年,到了已经懂事的年龄,还不能约束自己的言行举止呢?重要原因之一,就在放任自己。
比如抽烟,在开始不过是抽抽玩玩的,但有的人却从来不去认真想一想为什么要抽烟,而只是盲目地听凭自己抽下去。于是一根两根,一包两包,直至成为嗜好,积习难改。这不是从放任自己开始的吗?
如果说,盲目纵欲是自制力的腐蚀剂,那么,反过来自制力又是征服放任的有效武器。一个有名的例子,就是《钢铁是怎样炼成的》一书中描写的保尔•柯察金戒烟的故事。有一次,青年们就习惯能不能改掉这个问题发生了争论。.有人说;习惯比人厉害,养成了就改不掉,抽烟就是一例。保尔不同意这种看法,他认为:人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,不然的话,岂不要得出十分荒唐的结论吗?这时,有人挖苦保尔,说他吹牛皮,因为他明知抽烟不好但并没有戒掉。保尔沉默了一会儿,从嘴角拿下烟卷,把它揉碎,斩钉截铁地说:“我决不再抽烟了.要是一个人不能改掉坏习惯,那他就毫无价值”。从此,保尔果然不抽烟了。每一个不想使自己变得“毫无价值”的青年.都应该像保尔一样,下决心依靠自制力跟自己的坏习惯作斗争。
三
自制力属于意志的范畴。
自制力强的人,往往意志比较坚强。控制自己需要意志。意志和思想一样,不是与生俱来的,而是在社会实践中逐步培养和锻炼出来的。要增强自己的自制力,就要从日常生活的一点一滴做起,加强磨练。美国物理学家富兰克林青年时代曾经下决心“克服一切坏的自然倾向,习惯或伙伴的诱惑”。他给自己制定了一项包括十三个名目在内的道德计划,逐条实行。比如,为了矫正女谈和说笑话的习惯,他列了“沉默”一条,要求自己做到:“除非于人于已有利之言谈,避免琐屑的谈话。”后来有一位朋友说他常常显露骄傲。于是他又把“谦逊”加入表中。他晚年撰写自传时,曾经谈起青年时代锻炼自制力的计划,认为他的成绩应归功于节制。
这篇文章与《谈骨气》在论证结构和论证方法上有什么异同?
[答案]两篇文章都是比较规范的议论文,都是按议沦文的“引论——本论——结论”三个逻辑段安排结构。先提出问题(论点),然后分析问题论证论点,最后总结归纳,解决问题。《谈骨气》先提出中心论点(我们中国人是有骨气的)然后举三个事例从二个角度论证中心论点,最后总结归纳。《谈自制力》先提出问题:什么是自制力,然后分析问题:自制力为什么是必需的,最后解决问题:怎样增强自制力。两篇文章都是结构严谨,条理分明,脉络清晰。在论证方法上,两篇文章都采用了举例论证,说服力强。《淡骨气》举了文天祥、穷人、闻一多三个事例从不同角度证明了中心沦点。《谈自制力》论述什么是自制力时,举红狐狸猎野鸭的小故事。又举了保尔•柯察金和富兰克林的事例论证论点,说理透彻。
不同点:在论证方法上,《谈自制力》还采用了对比论证。例如:用狐狸的行动和人的行为作对比,有和地阐明:人更应有自制力。
[赏析]提出问题、分析问题、解决问题是议论文的任务。本文正是围绕:什么是自制力,自制力为什么是必需的,怎样增强自制力三个问题展开议论的。
文章的论题和生活中习惯的作用力问题密切相关,因此本文采用了举例论证和对比论证多种方法来论证,使文章深入浅出,既生动又明晰。比如,论述什么是自制力时,举红狐狸猎野鸭的小故事,用狐狸的行动和人的行为作对比,有力地阐明:人更应有自制力。同样举保尔•柯察金这样有“钢铁”意志的战士和富兰克林这样的大物理学家的事
例来沦证论点更典型、更透彻,也使文章通畅自然,水到渠成。
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