1.（1） He knows better than others.
（2） He knows better than to do such a thing.
析：句（1）中的know better和连词than组成比较结构，句意为“他懂得比别人多”。句（2）中的know better than是习语，后接不定式，意为“很懂得，很明白（而不至于……）”，整句意思为“他很明白而不至于干这种事”。
2.（1）They left at once.
（2）They were all talking at once.
析：句（1）中的at once作“马上，立刻”解，句意为“他们马上就离开”。句（2）中的at once作“同时”解，句意为“他们都在同时说话”。
3.（1） I’ll teach you to play tennis.
（2） I’ll teach you to steal my apples.
析：句（1）的意思为“我将教你打网球”，这里的teach作“教，讲授”解。句（2）的意思为“我要告诫你不要再偷我的苹果”，teach意为“教训，告诫……不要做”。
4.（1） His room overlooked the park.
（2） He overlooked the error， as he wasn’t paying attention.
析：句（1）中的overlook在这里作“俯视，俯瞰”解。句（2）可译为“由于他不注意，他没看到这个错误”，这里的overlook作“没注意，看漏”解。
5.（1） Altogether， it was a very enjoyable day’s outing.
（2） Altogether， there were thirty people on the outing.
析：句（1）中的altogether作“总而言之”解，句意为“总而言之，这一天出游是非常愉快的”。句（2）中的altogether相当于in all，句意为“这次出游总共有30人”。
6.（1） She didn’t buy the dress because it didn’t fit her.
（2） She didn’t buy the dress because it didn’t suit her.
析：句（1）的意思为“她没买这件衣服，因为穿着它不合身”。fit指衣服尺寸、大小是否合身。句（2）的意思为“她没买这件衣服，因为穿着它不好看”。suit指衣服的样式、颜色等与某人是否相配。
7.（1） All the children are respectful to their teachers.
（2） He is a respectable teacher.
析：respectful意为“尊敬的，有礼貌的”，句（1）意为“所有的学生都尊敬他们的老师”。respectable则表示“可尊敬的，值得尊敬的”。句（2）意为“他是一位可尊敬的老师”。
8.（1） He said he wasn’t informed of this matter.
（2） He said he wasn’t informed in these matters.
析：句（1）的意思为“他说没人告诉过他这件事”，这里inform of相当于tell，作“告诉，通知”解。句（2）的意思为“他说他对这些事了解得不多”，该句中的informed是形容词，作“有见识的，见闻广的”解。
9.The pretty girl said， “It’s pretty difficult to tell who is dressed prettily.”
析：pretty用作形容词，意为“漂亮的”，其副词是prettily，相当于beautifully。pretty用作副词，表示“非常，很”之意。整句可译为“那个漂亮的女孩说：‘很难弄清谁穿得漂亮’”。
10.She is particular about her clothes in this particular case.
析：该句意为“在这种特殊的情况下，她对衣服很讲究”。particular用作表语时，意为“很讲究的”，常与about搭配使用；用作定语置于名词前时，意为“特殊的”。
11.The authority concerned is concerned in it from concerned look on his face.
析：concerned用作定语，置于名词前时，意为“忧虑的，担心的”；置于名词后时，意为“有关的”。be concerned with（in）意为“干涉，参与”。整句意为“从他脸上焦虑的神情看得出，有关当局要参与此事”。
12. An able man is able to solve the problem.
析：able用作定语时，意为“有能力的，有才能的”；able用作表语时，常构成搭配be able to do sth.，意为“能够做……”。句意为“有能力的人能够解决这个难题”。
13.Having read an electrical book， he began to repair the electric fan.
析：electrical指关于电的知识或电的研究内容，意为“与电有关的，电学的”；electric指以电为动力进行工作的装置，意为“用电工作的，电动的”。整句意为“看了一本有关电的书籍后，他开始修理电扇”。
14.This is a practical and practicable plan.
析：该句意为“这是一项实用可行的计划”，其中practical意为“实用的”，practicable意为“可实行的”。
15.The situation is favorable to our favorite singer.
析：favorable意为“有利的，支持的”，favorite意为“特别喜爱的”。整句意为“形势对我们喜爱的歌手有利”。
文章来源:《高中生》杂志
