今年4月29日，正在肯尼亚进行国事访问的国家主席胡锦涛会见了内罗毕孔子学院的师生。学生们高举“学好汉语，架设肯中友好之桥”的横幅，演唱了中国民歌《茉莉花》。胡锦涛和师生们一起合唱，并称赞他们唱得好，唱得有中国味。胡锦涛说，内罗毕孔子学院，是非洲第一家以中国古代大思想家、教育家孔子命名的汉语教学机构。内罗毕孔子学院的设立，是中国同肯尼亚加强文化交流合作的具体体现，有利于增进肯尼亚人民、特别是青年朋友们对中国和中华文明的了解，有利于促进中肯两国人民的相互了解和友谊。
据报道，中国计划在未来5年里，通过在国外建立孔子学院、推动网络汉语教学、培训汉语教师等方式，推动全球汉语学习和汉学研究，使海外学习汉语的人数达到１亿人。之所以命名为“孔子学院”，是因为孔子能代表中国文化最有影响力的部分，大陆、台湾和海外华人都认可。“儒教”的英文单词直译是“孔子主义”，因此以孔子命名。同时，这对推广中国的和平外交思想也有益。孔子是中国古代文明“和”的推崇者，他主张“和谐”、“和睦”、“和平”，强调“和合之境”、“和而不同”。
纵观目前在世界各地较有影响力的英国文化协会、法国语文学院、歌德学院，都是在不同的历史时期兴起的欧洲文化机构，先是以语言教授为起点，进而通过语言，弘扬了自己的文化。
2004年11月，中国第一所海外孔子学院在韩国首都举行了挂牌仪式。2005年6月，美国马里兰大学同意建立马里兰孔子学院。同月，在瑞典首都建立斯德哥尔摩孔子学院一事也达成协议。仅隔一天，东非国家肯尼亚也同意在内罗毕大学设置孔子学院。紧跟其后的还有乌兹别克、英国、泰国……按照这个势头，中国政府计划建立百余座“孔子学院”的想法恐怕不会有更多困难。即使如此，以在世界推广汉语为宗旨建立“孔子学院”的举措似乎还有点“赶不上”方兴未艾的“汉语热”。保守的估计，全球现在学习汉语的人数已达3000多万。在美国，汉语已成为仅次于西班牙语的第二大外国语种。在法国有百所大学设有中文课，在韩国也有百所大学有中文系或中国语系。
在全球各地建立“孔子学院”之所以能在起步阶段较为顺利，原因有多个方面。毋庸置疑的是中国在世界的影响日益扩大。它在世界经济贸易中的地位举足轻重，在建立国际经济政治新秩序中的作用日益显现，在促进各国可持续发展，维护发展中国家的正当权益以及解除贫困、维护和平的力量日益强大。这些都成为“汉语热”不断高涨的助推力，也是“孔子学院”计划得以顺利开展的助推力。当然，对外汉语教学的不断强化和有力推广，也势必带来中国文化在世界的传播。
内罗毕孔子学院于２００５年１２月正式建立。胡锦涛向内罗毕孔子学院赠送了《新世纪汉英大词典》和教学用品。胡锦涛希望孔子学院的同学们“学而不厌”，勤奋学习，深入了解中国文化；希望孔子学院的老师们“诲人不倦”，认真向学生们传授知识。他说，相信肯尼亚青年朋友，通过勤奋学习和不懈努力，一定能茁壮成长，成为有用之才，为中肯友谊的发展作出贡献。
来源:中国教师报
