这两天持续高温，天气闷热，坐在办公室里聊天都热汗淋淋，更别提在只有一个吊扇的坐满53人的教室里上课了。那个孤零零的吊扇好像也累坏了，调到最大档，吱扭吱扭有气无力地转着。孩子们额头上的汗水明晃晃，头发梢都是湿漉漉的。好容易下课了，我夹着书急步走出蒸笼一样的教室。
“老师！”王琳追到办公室门口叫住了我，“老师，我和你说说心里话。”“哦，好啊，说吧。”她有点害羞地说：“老师，你很俊，我喜欢你。”我笑了：“是吗？”“真的，我非常喜欢你！”第一次听学生面对面说喜欢我，我心里有一点感动，想起了学生曾给予我的许多幸福时光。
那天王琳走到我身边说：“老师，我给你讲个故事吧。”“好啊，讲吧。”她小嘴一动一动地讲起了趣味小故事。我说：“同学们也喜欢听故事，过会儿再讲给同学们听，好吗？”上课铃一响，王琳津津有味地讲着故事，大家认真地听，讲的听的都心满意足。
那天赵丹走到我跟前笑着说：“老师，我送给你张照片吧。”一看，赵丹手里拿着几张彩色照片。“行啊，你拿到办公室来我看看。”大约有七八张照片，多数是她自己的，看得出是特意去照相馆拍的。赵丹穿着各式衣服，摆着各种姿势，很漂亮。我边欣赏边夸照得好。赵丹在一边说：“老师，你自己选一张吧。”我知道她父母在南方打工已经一年没回家了，就问：“照片给了老师，你妈妈不知道吧，她回家发现少了怎么办？”赵丹眼睛一眯说：“不要紧，老师你选吧。”“这样吧，我先保存一段时间，然后再还给你好吗？”我怕不收下会让她失望的，就挑了她穿紫色衣服，一手卡腰的那张，呵，很像个小大人呢！
欣赏着赵丹的照片，疲劳一扫而光。哦，可爱的孩子，总是在不经意间带给人一份感动，和孩子在一起，累并快乐着，累并幸福着。
年前我曾经做了个调查，家里有电脑的仅有七八个学生，而能上网的只有两个。我对他们说：“我也和大家一样每天都写日记，不过我写日记不用纸笔，而是用电脑，我有自己的专辑，如果同学们家里有电脑而且能上网，就能看到我写的日记。”孩子们很好奇，家里能上网的宋敏下课后就问我日记网址。我当时没有马上告诉她，一是没记住，二是心有顾虑。过了几天，她又来问，我才告诉了她。从此她学习格外认真，上课表现很积极，和我似乎有朋友般的默契。
学习《西门豹》时我问学生：“本文写了件什么事？”宋敏回答：“西门豹斗河神的事。”当时我对她的回答没作评价，过了几天，我从她身边经过时，她拿来一本书指着一篇说：“老师，《西门豹斗河神》就是这上边的故事。”我“哦”了一声，刚要走开，她说：“老师，这本书很好，你看有少年大学生的故事，有……”我接过来看了看，是本《智慧故事》，说：“嗯，不错，是本好书。”“那你拿去看吧。”“不了，你好好看吧，这故事我多数比较熟悉。”说实话，我一个大人，对这样的书已经没兴趣了。“拿去看吧。”宋敏还在坚持，惹得同学们都笑了，我还是没接那书。
课间宋敏来到办公室，把书轻轻放到我的桌子上说：“老师，送给你看看吧。”没等我说什么，人已经飞出去了。同事明白怎么回事后，说：“看你神采飞扬的样子，幸福吧你。”
摸着包装精美的崭新的书，我又一次被感动了。孩子把自己最喜欢的东西送给老师，是表达他们的爱啊！
（作者单位系山东临朐城关街道南苑小学）
来源:中国教师报
