“种地创业”成川大锦城学院必修课“劳其体肤”还是“不务正业”，学生、家长和学校莫衷一是，一群20岁出头的年轻人在农田里埋头干着农活，除草、松土、拔萝卜样样来……他们并不是真正的农民，而是四川大学锦城学院的在校大学生，创业和劳动是他们的必修课。从这学期开始，该学院新推出这项特殊的“种地创业”课程，从2005级的学生开始，要想拿到这2个学分，就必须通过在田地里“种菜种瓜”及经营模拟农场才能完成。据了解，学生干农活挣学分，这在全国高校尚属首例。
我认为，该学院的这一做法很有破冰意义，打破了那种单纯的课堂教育模式，让学生在实践得到锻炼。这样做，可以让学生懂得衣食住行的来之不易，培养学生的节俭精神；可以让学生体验到劳动的艰辛，培养学生的吃苦精神；可以让学生体验到具体劳动的复杂，培养学生的创造精神。当然，这种具体的劳作还可以培养学生的协作意识，竞争意识等。可以说是一个很有意义的教育改革。
虽然，这个学院的做法还有一些不足，比如，如何对学生的劳动给予报酬，如何组织学生集体承包，如何保证每一个学生都参加劳动等，但这些问题都可以在具体的实践中逐步解决，逐步完善。任何事物刚刚萌芽都不会那么完美，但这是高等教育的一个很好探索，应该值得鼓励，也值得其他高校学习借鉴。
不过，别的高校在借鉴的时候，应该因地制宜，灵活机动，其实，让学生参加具体的劳动实践，不一定非是农业生产劳动，完全可以让学生参加一些其他相应的劳动实践，总之，只要能够让学生在具体的劳动实践中得到锻炼就行。我们的高校工作者应该打破那种象牙塔培养人才的意识，应该懂得，只有具体的劳动实践中走出的人才才是高质量的人才，有竞争力的人才。
来源：人民网－教育论坛
