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“名校”对我们意味着什么?

http://www.dearedu.com 2006-2-20 第二教育网

   要是搞个调查,问问眼下十七八岁的青年“你最真心的追求是什么”,没准儿第一名不是周杰伦,“超女”也没戏,他们中一半以上的人,估计想也不想,就给你写上这两个名字:清华、北大。

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  在对名牌大学的崇拜上,家长和学生保持了高度的一致。近日,中国青年报社会调查中心与新浪校园频道联合实施的一项题为“您有名校情结吗”的在线调查,结果显示,在3871名填答者中,55%的人认为,无论是学生还是家长都存在“名校情结”。

  如果自己或子女的高考成绩与名校录取分数线只相差几分,44.6%的受访者表示“能花钱就花钱,能托人就托人,实在不行就复读”,总之不能就此“委屈了”。

  至于为何非名校不上,调查发现,76.0%的人认为名校有更优越的学习环境,68.1%的人觉得从名校毕业后能更容易找到工作,49.4%的人认为,进了名校,就意味着以后能挣到更多的钱。

  怀着对名校的无限崇拜,许多人不再是理想的主人,而沦为了“名校”的奴隶。他们心中的名牌大学,也不再是一所学校本身,而升华成了“成功”的代名词。他们现实而无奈地匍匐在这个图腾的光环之下。

  高一——书桌上堆了9本大学排行榜

  自打有人开始给大学做排名,河北省石家庄市的公务员张先生就一直盯着给儿子张久搜集资料。开始是剪报,后来就改成了买书。谁知,大学排行榜的版本越来越多。现在,张久的书桌上已经堆放了9本各式各样的大学排行榜了。爸爸时常按照大学的排名给儿子设计未来,当然,只是在他自己的想像中———因为,张久现在才上高一。“一次,电视里演英文辩论赛,我多看了一会儿,爸爸就去查北外的资料了。”张久说,现在他害怕对任何专业表示出兴趣,因为爸爸已经成了“专家”,只要他稍稍动一下念头,爸爸就会立马告诉他,排行榜上说,某某学校的该专业很好。

  对于大学的排名,前两名一般是固定的,第三名之后各个版本会差别很大。这个时候,张久的爸爸会比比几本书的出版社,看哪个更权威一些。他对儿子说:“你要是考出个能进清华、北大的分,咱就不用考虑后几名谁先谁后了。”

  这是许多父母的美好愿望。张久所在的中学是省会城市里的重点中学,但有希望问鼎北、清两校的也只有重点班的同学。张久身在普通班,学习成绩也只是中上,想让父亲满意,看来还需要付出更多的努力。

  去年暑假,为了庆祝张久考上高中,爸爸带他去了北京。除了游览故宫、长城,爸爸还让张久穿着写有校名的文化衫在名校门前留影,照完清华照北大。

  那天挤在北大西门外照相的多数是组团来“朝圣”的小学生,这让张久感到很不自然。他一再催着爸爸快走,但还是被硬拉着照了好多张。爸爸的理论很奇特,说多照几张,也许就能成为真的了。

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