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偏科,能称“优等生”吗

http://www.dearedu.com 2006-4-13 第二教育网
  最近履新国家统计局局长的邱晓华,称得上“老统计”,大学毕业分到国家统计局工作了二十多年。日前,邱晓华说:“2005年,中国经济在全球是‘优等生’的成绩,这一点为世界肯定。

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  今年,中国经济一定能继续取得‘优等生’的成绩,中国经济仍将继续保持平稳较快增长。(3月18日《财经时报》)

  邱局长这个比喻很鲜活,但经不住揣摩。说中国经济是全球经济操场上的学生,我看还妥贴,但硬要拍着胸脯以“优等生”加身,笔者无法苟同。优等生者,意为处在优良或上等成绩之学生也。这便意味着这个学生的德智体美劳等诸多科目的表现成绩,一直是居于上等地位而无以撼动。如果有偏科,都不能美其名曰为优等的。

  事实上,颇长的一段时间以来,中国经济发展里这种“偏科”现象还甚为多见。远的不说,就拿作为中国经济顶梁柱的财政金来说吧。据载,2004年我国公车消费财政金4085亿,1999年公费出国耗财政金达3000亿,一年的公款喝掉2000亿元以上,三者一加逾9000亿,如果我国一年财政收入按3万亿元算,单此“三费”就啃掉财政收入的三成(《学习时报》第326期)。显然,中国经济之所以GDP高发展,百姓得低实惠,与财政预算及监督管理长期处于“偏科状态”有很大关系。

  或许有人说这9000亿的财政黑洞与中国经济“优等生”没啥干系,我要说,其实不然。现在,压于百姓肩上的“看贵难、上学贵、房价高、出行难”等大山,之所移之不去,根源还是国家财力之不济。如果,这9000亿大单追加到其中的教育一项,那么,义务教育法中规定的4%的投入目标就会实现。

  而且,在中国有近5成的公民有病不能就医;教育乱收费久禁不止;教育鸿沟越掘越深;房价着魔似的飙升;百姓出行没有安全感;各地GDP亢奋,大挖大建,忽视环境,条条清水变臭水沟;经济结构不合理,粗放式增长,经济不可持续,创新能力差……可以说,这些民生经济里的科目全都处在“不及格状态”,而你GDP一科年年考100分又怎样(暂对统计水份不说)?百姓只能望“数字”兴叹。

  更为可怕的是,现在因地方官员的乌纱帽的“松紧度”始终与GDP的“蹿动脚步”相匹配,加之经济发展科学性统计一直缺乏一种刚性的监督措施。在任务和指示的强力推动下,一些基层官员往数字里任意添“零”便早已是公开的秘密。我想,作为“老统计”的邱晓华,对统计里的“水份”未被拧干不可能不知觉。

  所以,新任局长的邱晓华给搏击在商海里的“中国经济”鼓鼓劲没错,但犯不着不顾自身的经济发展实情,自称“优等”,这不仅让人又看到了一件中国式的“皇帝的新装”,也让人丧失查找阻碍经济发展问题的勇气;甚至,还会从上而下地在一些人脑子里注入“盲目乐观、浮夸虚报”的情结。(来源:红网)

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