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早教不能代替家庭教育

http://www.dearedu.com 2006-4-22 第二教育网
“南京早教市场终于迎来了春天。”近期,南京一所早教机构负责人向记者感叹。各大幼儿园纷纷开办亲子班;早教机构打出各类早教理念的招牌。丰富的选择令家长眼花缭乱。专家指出:早期教育只是为家长提供更科学的育儿方法,决不能用早期教育代替家庭教育。

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“蒙氏教育”和“PAT(家长作为启蒙老师)教育”是目前家长接受度比较高的两种早教理念。在教学具体操作中,前者通过视觉、听觉等感官教育训练幼儿各种感官,培养观察、分类能力,培养注意力;为孩子做一些数前准备的训练。后者提供顾问式的指导和专业素质发育测评,通过富有教育意义的音乐和游戏有计划地培养孩子的五大能力。

“各种教育理念都有它一定的道理,家长的选择和其对孩子发展的期望是密切相关的。”国家高级育婴师,鼓楼区学科带头人何凯黎老师说,有的家长希望孩子很早就掌握某项技能,在某个方面超前于其他的孩子,他可能会选择做蒙氏教育的早教机构;有的家长就希望孩子在性格上比较健康,吃好、睡好、玩好,他可能会选择一些游戏比较多的亲子园。但无论如何选择,家长都不能把孩子的培养完全交给早教机构。

如何选择适合自己的早教机构呢?南京市幼儿女子中专学校教育培训科科长杭梅认为,首先应当尽量选择有专业教师的机构。专业的早教教师应该具有国家育婴师资格证书,这项证书包括育婴员、育婴师、高级育婴师三个级别。目前南京有此证书的教师还不多,在幼儿女子中专学校也刚有两届学生接受培训,拿到这个证书。其次,家长可以试听早教课程,在老师带孩子活动的过程中听听老师的口吻,是否符合孩子的语言;观察老师是否站着教孩子;另外,游戏要符合孩子的年龄特征,让孩子易于接受。

来 源: 金陵晚报

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