首先介绍一下公共英语三级听力测试的特点：
公三的听力也是由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。听力一共有25题，所占分值为25分，在整个公三考试中占30%的权重，建议做题时间保持在25分钟左右。
A节有10题，考查考生理解事实性信息的能力，要求考生根据所听到的10段对话，从每个题目所给的4个选择项中选出最佳的选项。10段对话总长有400词，总持续时间为3分30秒。每个题目有5秒答题的时间，5秒用做听前读题，10秒用作听后答题。每段录音只播放一遍。
B节有15题，考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的4段对话或者独白，从每个题目所给的选择项中选出最佳选项。4段对话总长800词左右，持续时间为8分30秒，每个题有15秒答题的时间，5秒用来做听前读题，10秒用做听后答题。
要想提高英语听力，平时该做哪些练习呢？
要想真正提高英语听力，平时必须做好听力基本功的练习，可以从以下几个方面入手：
一、语音语调的练习，练习时要注意一些弱读的单词，英语中除了一些重点强调的词语之外，其他词大多弱读，如助动词、人称代词和连词；另外注意一些单词的连读，了解连读的情况才能保证能够听出连读，从而保证正确理解；还有就是对句子重音和语调的掌握，了解这些都可以帮助你听清楚听准确。
二、语法的掌握可以有效帮助提高听力，所以要掌握好语法。在听力测试中，有些题目直接涉及语法知识，比如说话者用了虚拟语气和比较结构等等，如果不理解这些语法现象，是不可能正确理解意思的。
三、词汇是听力的基础。要想做好听力测试题，必须有相当的词汇量做后盾，尤其是口语中常见的词汇，要掌握其在不同的语境中的不同意义。另外就是要熟悉一些常见短语。
四、熟悉并归纳掌握一些功能意念的表达句式：
在听力测试中尤其是第一部分，人们通过话语表达各种功能意念，比如说,
征求意见：Could you work overtime tonight?
劝告与建议：Why not get a taxi?
这些在考试中都会经常用到，所以熟悉各种场景及人们表达的各种功能意念的句型，可以帮助考生提高捕捉信息的能力，可以对所听到的内容情景做出迅速反映，有利于理解和记忆。
那么具体要怎样练习才能有效提高听力呢？
首先肯定是要多听了，听力测试很大部分是一种技能的测试，必须平时多练习。需要注意的就是要听针对性强的听力材料，最好以历年的真题作为练习材料。
其次就是要听重点分主次，听力测试要求考生能分清主次，能够边听边思考，抓住重要信息。一般来说重要信息会出现在篇头或篇末，还有就是录音中重读的、音调提高的和语调有变化的一般就是重要信息，抓住这些重要信息进行推理判断。
最后就是要多进行短时记忆能力的培养，听力测试要求考生能在短时间内记住所听到的信息，这就要求考生具有很强的短时记忆能力，考生可以掌握一些必要的方法。比如说听的时候可以利用缩写形式或者首字母等记下重要的数字、时间、地点等信息。
考场上怎样才能在听力测试中发挥好呢？
一、考场上要树立信心，沉着冷静。考试中心态很重要，有的孩子在考场上容易紧张，这是很不利的，可以使用一些自我暗示的方法鼓励自己，最重要的是不要把考试看的过于重要。
二、浏览题目，预见内容。考生拿到试卷之后，要利用正式发音前的一段时间和录音间的停顿，迅速浏览问题和选项，找出关键词，预见一下录音的内容，确定要听的重点。通过浏览试卷上的问题和选项，考生划出关键词，并预见一下对话内容，从而确定要听的重点。
三、当机立断，勇敢选择。听力测试中录音只能听一次，答题时间都很短，这就需要考生迅速做出判断，选择答案。
四、预读，首先应扫视问题并在大脑中记住这个问题，这样在听录音时就可以有的放矢地捕捉信息，接着速读4个选项。4个选项中多次重复的词肯定就是关键词应多加注意。也可根据选项的内容做一个合理的联想和猜测。
五、排除干扰项。听力测试中4个选择项有3个是干扰项，在遇到难题无法选择时，利用排除干扰项的方法是个不错的选择。具体说，可以排除与原文读音相似或字形相似的选择项；‘排除不合情理、不合逻辑的选项；排除与主题无关的选项。
来源：学而思教育
