天中名校竞风流 记驻马店市第一高级中学

　　驻马店市第一高级中学的前身是成立于1927年的育英中学，迄今已有近80年的历史。学校现有一校三区，占地面积140余亩，有教职工242人，教学班54个，学生2680位。在220人的教师队伍中，有特级教师6人，高级教师50多人，国家、省市级学科带头人和骨干教师50人，研究生学历14人，教师队伍结构合理，精干高效。

　　步入该校，你会发现这里有着一流的教学设施。办公楼、教学楼、科技楼规格高、功能全。现有各类实验室8个，仪器、药品、标本、挂图均按国家一类标准配备；音乐、美术、劳技设有专用教室；有大型排练厅1个，专用心理咨询室1个，教师备课大厅2个，厅内均配有多台电脑，便于教师查阅资料；校园网络覆盖全校，连通各地；学校有多功能报告厅3个，共有座位1000个。有多媒体教室54个，微机教室5个，高性能微机300台。图书馆面积充足，藏书8万余册；有教师阅览室1个，学生阅览室5个，阅位500个；报纸杂志、教学参考、音像资料1000多种；有塑胶操场2个，篮球场12个，800平方米乒乓球馆1个。

　　多年来，驻马店市一高以培养四有新人为目标，把“以人为本，关爱每一位学生”作为自己的办学理念，把教育思想确立为“大教育观，大服务观。”以“求真、砺志、笃学、达才”为校训，以“高标准、高质量、现代化、有特色、示范性”的方向，走出了一条适合自身发展，富有自己特色的办学路子。

实行制度创新
强化队伍建设

　　早在1996年驻马店市第一高级中学就在校长熊俊占的带领下，在该市率先实行全员聘任制、岗位责任制、结构工资制、年级处室主任负责制。将严格的管理与学校对教师的人文关怀结合起来，管理体制科学高效。

　　学校领导班子成员注重加强自身修养，做师生的表率，依法治校，在重大问题决策上坚持实行集体讨论，民主集中，个别酝酿，形成了一个勤政廉政、作风民主、团结务实、坚强有力、开拓进取的领导集体，赢得了全体师生的信任和好评。学校从培养教师为人师表、教书育人的良好职业道德入手，以国家教育部颁发的《中小学教师职业道德》为标准，以争创文明单位和文明教工活动为载体，引导教师努力做到“爱教育、爱学校、爱学生、为师表、尽师责、修师德、铸师魂”的师德师风要求，从而使广大教师确立了教书育人的事业心和责任感，涌现出大批爱岗敬业、热爱学生、无私奉献的教师。

科研提高教学
教学促进科研

　　该校定期编订《科研之友》及时总结和促进科研活动。语文组在特级教师李文忠、高级教师陈洪彦的带领下于2000年率先在全国提出了“动态语文”的概念，经过几年的探索“动态语文研究”取得了丰硕的成果，出版论文集《动态语文教学课程开发理论与实践》1本，动态语文辅助读物《新课堂互动阅读》6本，《非常语文200篇》12本，还有练习集《双色语文大课堂》等；开发校本课程《动态语文教程》和《动态语文读评创》6本。“动态语文理论与实践研究”这一课题也立项为省级科研课题并获得科研成果奖。近年来，各学科共开发校本教材十多种。有省级立项的科研课题4项，出版专著50多本，教师在国家、省、市级公开报纸杂志上发表学术论文300多篇，科研水平在全市领先，被定为全市首家研究性学习试点单位。为充分落实学生的主体地位，优化课堂结构，学校还制订了《驻市一高课堂教学改革实施方案》，大力开展课堂教学改革。变“要我学”为“我要学”，变“我学会”为“我会学”。学校还引导学生开展研究性学习，进而让学生从中获得科研兴趣、科研方法和科学精神。

抓孝德教育
育良好品德

　　学校针对目前部分中学生自私、狭隘、孤僻、冷漠、任性以及轻慢父母、漠视他人等特点，把孝德教育作为德育教育的突破口，在开学伊始就向全校学生发出了关于在驻市一高实行孝德教育的倡议，开展了一系列“感恩父母，奉献孝心”的活动，从而达到敬父母—尊师长—爱他人的目的。这些活动极大地提高了学生的道德素养，也深得家长的好评，取得了良好的社会效果。
本着“以人为本，关爱每一位学生”的原则，他们提出了“让低起点的学生也同样成才”的口号，并把每位班主任和任课教师分包的后进生转化情况记入业务档案，作为教职工评先晋级的依据。几年来，驻市一高始终以抓好后进生转化工作为着重点，在实践中也逐步摸索出一套对后进生教育的行之有效的方法，没有因为学校教育的原因使一个后进生掉队，使一大批低起点的学生进入高一级的学校深造。

　　丰富多彩的校园文化也为培育学生的优良品德提供了保证。学校有阅报栏26块，阅读版面52个；校园“矿砂文学社”已有20年的历史，《矿砂报》每月一期，曾两次荣获“全国中学生优秀校刊校报”称号，《矿砂报》中的优秀文章在2004年已由中国文联出版社编集出版为《矿砂文学优秀作品选》。校园广播站利用课间播放，给校园带来了无限生机；校园电视台由学生自制的节目，精彩纷呈，很受学生欢迎。另外，武术队、舞蹈队、健美操队、音乐小组、书画社等各种团体十分活跃。为丰富校园文化，提高学生素质，学校还经常邀请专家学者等到学校做各种报告。学校每年都举行艺术月活动，进行书法、摄影，绘画、剪纸、音乐、舞蹈等大赛，整个学校都洋溢着一种浓郁的文化氛围。

一分耕耘一分收获

　　如今，驻市一高教育教学质量已居全市重点高中前列，作为驻马店市现代教育技术实验学校，被评为省电化教育一类学校、省文明学校、省卫生工作先进单位、市文明单位、市高招先进单位、市教学质量提高学校、市高招应届生总平均增长幅度第一名、市培优先进学校等，前不久又被评为“省级示范性普通高中”。作为荣获全国青少年读书育人特色学校，历年被评为市高招体育艺术类升学先进学校，在省、市、区的各种大型体育艺术活动中多次获奖。学校也涌现出了许多学有特长的学生，如被北师大录取的司振中同学，在全国英语作文大赛中夺得第一名；被录取到北京大学的张会强同学，在全国作文大赛中荣获一等奖。仅最近两年，该校学生在国家、省级单科竞赛、作文大赛、计算机操作大赛等比赛中获奖70多项；在各类报纸杂志公开发表作品60多篇。2004年10月，学校又果断决策，购地40亩，一个高标准、现代化、规范化的新校区即将建成。

　　突出的业绩，获得了上级政府与教育主管部门的高度评价和通令嘉奖:为高等院校输送的生源质量高、后劲足，获得了招生院校的一致好评；使高起点的学生考上名牌，使低起点的学生考上大学，赢得了家长的信任和社会的赞誉；驻市一高的快速发展，对周边学校起到了很好的示范、辐射和带动作用。2003年驻市一高把薄弱学校第六中学整合为一高分校，并使之成为一所规范化、高标准、高质量的市内窗口学校。使闲置的资源得到了充分的利用，周边的学生拥有了一个理想的求学之地，实现了有关各方的共赢。

文章来源： 河南日报