复习是对以前学过的内容进行再学习的过程，期末总复习的主要作用是：通过复习把以前学习留下的漏洞补上，使知识更加完整；通过复习使所学内容融会贯通，使知识系统化。
每个同学的学习情况不一样，复习会有不同的侧重点，但下面一点应该是同学们要共同注意的，就是期末复习应该抓住重要的内容、主要的规律和基本的方法，而不是去把很多精力和时间花在攻克一些疑难问题上，或者去记一些不重要的内容。
一是期末复习要围绕专题进行复习。围绕专题复习，就要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。或者说，同学们要在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。对理科科目来说，可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。复习不是简单的重复，温故而知新是复习过程中最主要的目的。
二是期末复习中，同学们要着重掌握分析问题和解决问题最基本最一般的思路和方法，要搞清楚问题解决的全过程，而应少追求一些特殊的巧解，不在不理解或一知半解的记忆上花工夫，浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最强的，这是同学们首先要掌握好的。
三是目前的考试形式主要还是笔试，同学们在复习中要坚持做一定数量的练习。做练习（作业、试卷）本身就是学习活动中的一种实践。光听课听懂了、看书理解了还不够，一定要多动动笔。“不动笔墨不读书”，不完成一定数量的书面练习，是绝不能完全消化和掌握知识的。练习时要注意“质”和“量”。这里讲的“质”，一是要求练习是真正通过独立分析而解答正确的，并力求能举一反三；第二个含义是，要注意训练自己思维、表达及运算的准确度，解题答题力求一次就对。这里讲的“量”是指做题的速度要快，即提出效率上的要求。常有这样的同学，平时作业能独立完成，正确率也高，但考试成绩总不理想，其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽裕，完成作业从从容容，而一旦考试有了时间要求，匆忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了。因此，同学们平时复习时就要注意解题速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。
四是复习中（平时学习也一样）应提倡同学间的互相讨论、互相解疑，以达到共同提高的目的。同学们在学习中的思维方法、容易产生的问题等往往具有共同性，互相讨论可以暴露出同学们复习过程中的许多漏洞和不足，从而可以共同得到提高。
五是养成良好的学习习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥。稳定的状态有助于考生在考试中正常发挥水平。此外，还要拥有良好的心理状态，脑科学研究表明，人的大脑处于轻松的状态时，就是智力发挥最佳的时候。如何保持轻松，关键是要有充分的自信。
期末复习的立足点应该是同学们自己，复习效率的高低，首先反映了一个学生自学能力、自理能力和自控能力的强弱。老师在安排复习时，其复习的进度、内容的深广度总是针对多数同学来定的，其复习的节奏可能不对有些同学的“胃口”，“吃不了”和“吃不饱”的现象难免会有，这就需要每个同学根据自己的实际学习情况及早有个详尽的复习安排。
