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07年高考现代文得高分的3大“法宝”

http://www.dearedu.com 2007-5-3 第二教育网

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  高考即将来临,有的同学对高考语文的现代文没有把握,尤其是在模拟考后觉得自己失分较多,有同学干脆说:“撞运气,考场去发挥吧”。我觉得这种想法和做法是不合适的。在这里我提供给大家3件“法宝”,看看它们在实际考试中的作用。

  法宝1 研究考纲,明晰考纲对现代文的要求

  2007年高考上海卷考试手册语文科(下文简称考纲)中对现代文阅读的考试目标是:能阅读现代文,具有认读、理解的能力,分析、综合的能力,鉴赏、评价的能力等。考试细则进一步说明:试卷总分为150分,现代文约占40分,试题难易的比例约为3:7。考试时间为150分钟。考试题型为选择题(含多项选择)、填空题、简答题、写作题。

  认真理解了考纲的要求后,我们不难发现这样几点:

  第一,高考现代文在考试中占有相当大的比例,我们不能像有的同学说的那样“撞运气,考场去发挥吧”,而不加训练。

  第二,高考现代文试题难易的比例约为3:7,简单的题目占多数,我们要有针对的训练。

  第三,高考现代文试题题型种类较多,我们要对“各种蔬菜”事先都品尝一遍。

  第四,高考现代文试题有能力要求,我们应该重点加强拉开差距的能力题的训练。只有明晰考纲对现代文的要求,我们才能有的放矢。

  法宝2 研究考点,深入理解现代文考点的内容

  要提高高考语文现代文的成绩,深入研究考点是非常重要的方法。考纲中列举的现代文的考点非常明晰,如:

  ●能读懂文章的内容,能结合语言环境辨析词句的意义。

  ●能理解常见修辞方法的表达效果。

  ●能写出著名作家作品和重要的文化常识。

  ●能筛选并整合文中的信息。

  ●能分析词、句、段在文中的作用。

  ●能分析文章的思路、结构及写作特点。

  ●能整体把握文章内容,归纳文章要点,概括段落大意和全文主旨。揭示写作意图。

  对这些考点,我们应该逐一深入地研究和理解,应该研究考点的出题方法,考点的判断方法以及考点的结合和变化方式。只有对这些考点能够熟练地判别掌握运用后,我们才能做到“知己知彼”,才能“不战而屈人之兵”。

  法宝3 研究考题,掌握现代文各种题型的变化

  对高考现代文的把握,需要大家仔细研究近年来语文上海卷高考的题型,这样才能逐步掌握高考现代文的变化。

  第一,要根据考点研究传统的题型,做会做熟做出规律来。如2006年上海高考语文卷现代文第12题“首尾两段在文中的作用和写作特点是什么?请加以评析。”和2004年上海高考语文卷现代文第15题“文章以‘要落泪了,真想念北平呀!’收笔,这一笔好在哪里?”基本属于同一类型的传统题目。只要仔细研究和训练后,这5分就能拿得非常轻松。

  第二,要能识别传统的题型的“小变化”,分清分细分出类型来。如2006年上海高考语文卷现代文第5题“请对文章主要内容作100字左右的摘要。”就是传统的读写题的说明文类型,只要能识别文字上的小小变化,把握这一类型,掌握说明的对象是城市色彩研究,就基本不会有差错。当然,我们也要尝试高考现代文的一些新的题型,做一些准备,进一步提高自己的考分。

  在考前,大家一定要熟悉掌握高考现代文的考点,一定要仔细研究高考现代文的考题。这样,我想夺取现代文的高分也不是一件难事!

  上海交通大学附属中学 张林

来源:东方网-新民晚报

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