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祖国的神圣领土 台湾省八年级地理下册第六章教案 人教版
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类型：教师 >> 教案 | 年级：初三 >> 初三地理 | 科目：地理
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简介：
　　祖国的神圣领土 台湾省八年级地理下册第六章教案 人教版
　　教学目标：
　　（一）掌握台湾省的位置、范围、组成和居民概况。
　　（二）了解台湾海峡的位置以及丰富的海洋资源。
　　（三）掌握台湾岛的地形特征及主要地形区的分布，分析河流的特征。
　　（四）了解台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源。
　　（五）了解台湾省经济发展的特点以及主要经济部门和产品状况。
　　（六）了解台湾省主要城市台北、高雄、台南的城市职能。
　　（七）了解台湾省自古以来就是我国的神圣领土，对学生进行爱国主义教育。
　　教学建议
　　课前活动：台湾岛是我国的宝岛，请同学们上网查询资料，找到有关台湾岛的介绍和传说，搜集有关台湾岛的美称有哪些？比一比，看看谁找到的资料最多、最有趣。
　　新课导人：
　　方案①：老师播放歌曲《阿里山的姑娘》，让同学说出阿里山的姑娘生活在我国哪个省？属于什么民族？由此引人到台湾省的教学中。
　　方案②：课前，同学们通过各种途径查阅了很多台湾省的资料，今天我们就来探讨宝岛——台湾岛有哪些美称，了解它有什么宝？为什么能有这些宝？
　　学法指导：
　　让同学们在“台湾地形”图上找到台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛、太平洋、台湾海峡、福建省、北回归线，并完成教材P．51活动题1。从而了解台湾省特定的海陆位置、纬度位置以及范围。
　　讲述：台湾省地处中国东南海域，北临东海，东面是一望无际的太平洋，西隔台湾海峡与福建省相望，南越巴士海峡即达菲律宾。总面积3石万平方千米，人口（含福建省的金门、马祖等岛屿）2 228万人。有汉、高山、满。回等民族，人数最多的是汉族，少数民族以高山族为主。同学们可通过阅读“高山族”这则材料来了解该民族的基本概况。
　　思考题：（1）根据高程表，你能大致说出台湾海峡的水深是多少？说明海峡底部属什么海底地形？台湾海峡属大陆架的地形特征，它有着丰富的海底资源，可见台湾岛原是与大陆相连的。通过阅读材料“大陆与台湾”可让学生了解台湾一直是中国领土的一部分，祖国统一是海峡两岸人民的共同心声。
　　（2）请同学们读“台湾地形”图和“沿北回归线台湾岛的地形剖面”图，了解台湾岛的地形以山地为主，并观察其山脉的走向及分布，读出台湾岛的最高峰。阅读教材P．51正文
　　“地形”部分后完成下面的表格：
　　表一：台湾省之最
　　...........
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