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| ·四川省2006年高考语文模拟考试卷二 新课标 人教版 |
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四川省2006年高考语文模拟考试卷二 新课标 人教版 |
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·时间:2006-11-12 |
·级别:    |
·上传:第二教育网 |
| ·人气:289 |
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| 类型:题库 >> 高考 >> 高考模拟考试 | 年级:高三 >> 语文 | 科目:语文 |
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简介:
四川省2006年高考语文模拟考试卷二 新课标 人教版
一、(12分,每小题3分)
1.1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是( )
A.赡(zhàn)养 亲昵(nì) 拾(shè)级而上 含情脉脉(mò)
B.秘(bì)鲁 古刹(chà) 鸭绿(lù)江岸 骁(xiāo)勇善战
C.颤(zhàn)栗 哄(hǒng)骗 心广体胖(pàng) 一撮(zuǒ)胡子
D.伺(cì)侯 联袂(mèi) 晕头转(zhuàn)向 果实累累(lěi)
2.下列各句熟语使用正确的一项是( )
A.好好的一个家庭,被小日本鬼子弄得满目疮痍,——那段时光真是不忍回首啊。
B.8月19日,2005年超级女声全国总决赛的三甲终于盖棺定论。
C.我们干部要把工作落到实处,必须深入实际,依靠老百姓,不能踩假水。
D.啥子“3•15”?有些局、行先走漏消息,后出动人马搞假打,咋个搞得到事呢?
3.下列各句没有语病的一项是( )
A.国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要出路。
B.本次校运会共进行了65个项目的比赛,刷新了40个校纪录项目,再创历史新高。
C.汉武帝不仅在政治上采取了一系列卓有成效的改革,而且在经济上也采取了许多有利于发展生产的革新。
D.医疗保险改革,“既要让人看得起病,又要控制不必要医疗开支”,目的如此明确,为什么有关领导会感到方向不清呢?
4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()
A.战国时期,楚国出现了新体诗歌“楚辞”,屈原运用这种新的形式,写下了长篇政治抒情诗《离骚》。
B.欧阳修是北宋的文学家、史学家,是诗文革新运动的倡导者。他的《六一诗话》是我国最早的“诗话”批评专著。
C.莎士比亚是欧州文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人,代表作有《哈姆雷特》、《威尼斯商人》、《罗密欧与朱丽叶》等。
D.中国现、当代小说《边城》、《李有才板画》、《红旗谱》的作者分别是叶圣陶、赵树理、梁斌。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5-7题。
人类基因“控制开关图”绘制成功
由中国科学家领导的一个研究小组6月29日宣布,他们首次绘制出了人类纤维原细胞的基因组启动子分布图。这一研究不仅加深了对人类基因组信息的理解和利用,也将对疾病机理等研究作出贡献。
基因的启动子是DNA链上不编码蛋白质的碱基对序列,它对基因有开关一般的控制功能。此前科学界对一些基因启动子已有所了解,但没有精确绘制出一类细胞基因启动子的全图。加州大学圣迭戈分校的中国籍助理教授任兵等人,通过对人类纤维原细胞基因的分析,在这一领域迈出了第一步。他们的成果发表在新一期《自然》杂志电子版上。
基因的启动子好比开关,它通过控制转录过程来使一个基因表达或“沉默”。在解释它的功能时,任兵对记者说:“到目前为止我们知道人类基因组大约有2.5万个,在各类分化的细胞中,这些基因组信息尽管保留下来,却不会完全表达。比如脑细胞或心肌细胞都只表达了7000到8000个基因。这就是说,在不同的细胞中启动子‘关闭’了大部分基因而只‘开启’了一部分。”
任兵等人通过实验确定了人类纤维原细胞中大约1.05万个有效启动子的位置。他们发现,这些启动子对应了6763个已知基因和至少1196个目前尚不了解的转录过程,许多基因需要一个以上的启动子来控制表达。此外,这些启动子在基因组上的位置大都聚集在一起。研究人员还根据启动子控制转录的方式,将启动子大致分成了四类。
任兵说:“这项研究只是第一步,它表明我们的分析方法是有效的。此后我们将用这种方法研究其他细胞类型的启动子分布。”他说,在人类基因组项目之后,基因的“控制开关”分布可能是最重要的研究目标。要绘制出人类所有细胞类型的基因“控制开关图”,工作量可能相当于、甚至大于基因组项目。(摘自2005年7月1日《科技日报》)
5.下列有关“基因启动子”的表述,正确的一项是()
A.基因启动子研究是由中国科学家领导的研究小组——加州大学圣迭戈分校助理教授任兵等人最先提出来的。
B.在不同的细胞中,基因启动子通过控制转录过程关闭了大部分基因而只开启了一部分基因。
C.启动子是由DNA链上不编码蛋白质的碱基对序列构成的。
D.对基因启动子的研究起步较早,但这之前没有精确绘制出细胞基因启动子的全图。
6.对该项实验的结论理解正确的一项是()
A.通过实验发现,人类纤维原细胞的许多基因需要一个以上的启动子来控制表达。
B.已经确定了人类纤维原细胞中大约1.05万个有效启动子的位置,对6763个已知基因和1196个转录基因过程目前尚不了解。
C.基因启动子在基因组上的位置大都聚集在一起,其控制转录的方式大致分为四类。
D.绘制基因启动子的分布图可能是人类基因项目之后最重要的研究目标。
7.理解或推断不符合文章内容的一项是()
A.基因启动子分布图的绘制肯定是有助于我们理解和利用人类基因组信息的。
B.任兵等人的研究方法在其他细胞基因启动子分布图的研究中具有借鉴价值。
C.此前医学界对人类基因启动子在疾病病理等方面的作用已有所了解。
D.这项成果是人类在精确绘制基因启动子分布图方面迈出的第一步。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8-10题。
李姬传
[明]侯方域
李姬者名香,母曰贞丽。贞丽有侠气,尝一夜博,输千金立尽。所交接皆当世豪杰,尤与阳羡陈贞慧善①也。姬为其养女,亦侠而慧,略知书,能辨别士大夫贤否,张学士溥、夏吏部允彝急称之。少风调皎爽不群。十三岁,从吴人周如松受歌玉茗堂②四传奇,皆能尽其音节。尤工琵琶词,然不轻发也。
雪苑侯生,已卯来金陵,与相识。姬尝邀侯生为诗,而自歌以偿之。初,皖人阮大钺者,以阿附魏忠贤论城旦③,屏居金陵,为清议④所斥。阳羡陈贞慧、贵池吴应箕实首其事,持之力,大钺不得已,欲侯生为解之,乃假所善王将军,日载酒食与侯生游。姬曰:“王将军贫,非结客者,公子盍叩之?”侯生三问,将军乃屏人述大钺意。姬私语侯生曰:“妾少从假母识阳羡君,其人有高义,闻吴君尤铮铮,今皆与公子善,奈何以阮公负至交乎?且以公子之世望,安事阮公!公子读万卷书,所见岂后于贱妾耶?”侯生大呼称善,醉而卧。王将军者殊怏怏,因辞去,不复通。
未几,侯生下第。姬置酒桃叶渡,歌琵琶词以送之,曰:“公子才名文藻,雅不减中郎⑤。中郎学不补行,今琵琶所传词固妄,然尝昵董卓,不可掩也。公子豪迈不羁,又失意,此去相见未可期,愿终自爱,无忘妾所歌琵琶词也!妾亦不复歌矣!”
侯生去后,而故开府田仰者,以金三百锾,邀姬一见。姬固却之。开府惭且怒,且有以中伤姬。姬叹曰:“田公岂异于阮公乎?吾向之所赞于侯公子者谓何?今乃利其金而赴之,是妾卖公子矣!”卒不往。(选自高等教育出版社《中国古代文学作品选》于非主编)
注释:①陈贞慧:字定生,明末宜兴人,与侯方域、冒襄、方以智同称复社“四公子”。②玉茗堂:汤显祖的书斋名,此用来代汤显祖的四个传奇剧。③论城旦:指阮大钺被废为平民。④清议:公正的评论。⑤中郎:指左中郎将蔡邕。
8.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是( )
A.姬为其养女,亦侠而慧 于是为长安君约车百乘
B.奈何以阮公负至交乎 无以,则王乎
C.因辞去,不复通 蒙故业,因遗策
D.开府惭且怒 河水清且涟漪
9.下列各组句子中,分别表现李香“侠而慧”的一组是( )
A. 歌琵琶词以送之。/ 且以公子之世望,安事阮公!
B. 所交接皆当世豪杰。/ 妾亦不复歌矣!
C. 无忘妾所歌琵琶词也! / 少风调皎爽不群。
D. 而自歌以偿之。/ 王将军者殊怏怏,因辞去,不复通。
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A. 李香出生低贱,从小就聪明伶俐,性格开朗豪迈与众不同。十三岁时,她开始学唱汤显祖的传奇剧本,唱腔很准;特别擅长弹琵琶,可又从不轻易弹奏。
B. 李香能明辨是非。她从王将军“日载酒食与侯生游”中看出了阮大钺的目的,并劝侯生不要因为阮大钺而辜负了自己的朋友,最后使得说客王将军无功而去。
C.李香有情有义。侯生科举不中,她在桃叶渡摆酒,弹唱琵琶曲,肯定侯生的“才名文藻”不逊于蔡邕。想到一别相见无期,她一方面希望侯生不要忘了她所弹唱的琵琶曲,另一方面也表明为了知己不再唱歌的决心。
D.李香言而有信。侯生去后,田仰拿着三百两银子请她见一面,被李香坚决地拒绝了。田仰说李香的坏话中伤她,李香感叹田仰和阮大钺是一路货,表示自己决不会背弃诺言。
Ⅱ卷11小题(共120分)
四、(23分)
11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 且以公子之世望,安事阮公!公子读万卷书,所见岂后于贱妾耶?
(2)姬叹曰:“田公岂异于阮公乎?吾向之所赞于侯公子者谓何?今乃利其金而赴之,是妾卖公子矣!”卒不往。
12.阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。
(1) “尘暗旧貂裘”的“暗”有什么表达效果?(3分)
(2) 这首词主要运用了什么表现技巧?塑造了一个怎样的词人形象?请结合词的内容进行分析。(5分)
13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
(1)嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦; , ,谁得而族灭也?秦人不暇自哀, ; ,
。 (杜牧《阿房宫赋》)
(2)①对酒当歌 ,譬如朝露, 。”(曹操《短歌行》)
②浮云游子意, 。(李白《送友人》)
③云中谁寄锦书来, , 。(李清照《一剪梅》)
......
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