下载排行榜 |
|
|
|
 |
|
 |
|
 |
|
高考数学中函数的复习建议 新课标 人教版 |
| ·大小：18.44KB |
·时间：2006-11-15 |
·级别： |
·上传：第二教育网 |
| ·人气：187 |
·下载：89 |
| ·E币：0 |
 |
 |
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
| 其它下载地址：下载一
下载二
下载三 |
| 类型：教师 >> 论文 | 年级：高中论文 >> 高中数学论文 | 科目：数学 |
| 你好！如果您不能下载，注册或登陆后用户名中没有E币，请点击下载0E币资源，或登陆论坛下载。新用户不能下载或有其它问题，请一定认真阅读此页面下载说明。 |
|
|
|
|
|
简介：
高考数学中函数的复习建议 新课标 人教版
1 以函数定义的深化理解与函数图象及性质的灵活运用构成命题的核心
近年来，求函数的值域（或最值）及活用奇偶性、单调性、周期性及对称性成为高考的热点问题，重点考查二次函数、指数函数、对数函数、分段函数及抽象函数的有关性质，并且利用函数性质灵活解题。函数的单调性常用来判断、证明、比较大小，求单调区间及有关参数的范围，奇偶性则经常扩展到图象的对称性，且与单调性和周期性联系在一起，解决较复杂的问题。尤其值得注意的是，凡涉及到函数、方程和不等式的问题，必须首先考虑定义域，这也是学生解决问题时容易忽略的地方。
2 在函数与其他知识的网络交汇点设计试题，培养解决综合问题的能力
现实世界中的问题解决往往不只是由单一的知识能解决，而是需要几科或一科内的几个知识综合起来才能解决。《考试说明》明确要求要注重学科的内在联系和知识的综合，高考命题充分体现了这方面的要求。函数与数列的结合，渗透了大学的数学知识联系，这些综合问题，需要扎实掌握各部分的知识，科学架设桥梁，全面分析问题，从而达到解决问题的目的。
3 创设新情景，考查学生阅读理解领悟新信息的能力
近年来，新信息题成为新课标函数改革的一个新的亮点，和应用题一样，它考查了学生阅读、理解能力，提炼数学问题的能力，以及用数学语言表达的能力，要求学生仔细阅读，抓住信息，透彻理解，准确解题。如2000年北京、安徽春季高考题14题由图象提供代数中的不等式信息，2002年春季高考题16题提供“⊙”运算定义。有许多新定义或抽象函数是建立在一定特殊函数的基础上，解决这样的问题可以将熟知的函数作为依托去构思，但解答时不能写特殊函数，应遵循新定义或抽象函数所满足的规律。
4 引进探索题与开放题，培养学生研究与创新的能力，拓展考查功能
21世纪需要一大批具有创新意识，探索精神的高素质人才，新课标的问世，增添了许多研究性的课题，提供了拓展学生思维的视野，高考命题体现了在这方面的要求，常见的“猜想规律”，“是否存在”等等均属于探索类型的问题。
1997年的13题由函数 和 的奇偶性与单调性结合引出的结论；
2000年的19题的单调性探求 的范围问题，其中 的开放性举反例；
2001年上海市高考题的21题的（2）的探索函数 应满足的条件和具有性质等等。教学时，要鼓励学生大胆质疑，勇于开拓。
二、高三复习的建议
1、研究《考试说明》，把握高考趋势
对《考试说明》和历年高考试题的研究使高三教师能正确把握高考复习的方向，避免因理解不当而产生误导。通过对试题导向的积极领悟，更新观念，改革教法，提高高考复习和备考的效率，发挥高考的导向作用和数学的教育功能。
...........
·报告站长不能下载>> ·报告站长分类错误>> ·报告站长资源重复错误>> |
下载说明：
■ 本网提供论文、课件、教案、同步试题、经典题库、高考试题、中考试题下载，还有博客、论坛供网友查阅。
■ 本站所有资源必须先免费注册或登陆才可以下载，新用户免费注册后试用入口，如E币不够请点击查看购E币服务流程。
■ 未经本站许可,任何网站不得非法盗链与转载;如引用页面,请注明来自本站。
■ 任何教师可申请本网撰稿特聘教师及审稿专家，点击此处下载申请表格，发邮件至dearedu221#21cn.com，等待审核通过。
■ 本站资源均来自网络及网友提供,供下载研究学习之用,不得用于商业用途.如果原作者认为侵犯了您的权利,请来信告之dearedu#126.com,我们将妥善处理。
■ 请使用网际快车或及其它工具下载,速度倍增。
■ 网站资源均为压缩格式,请装WINRAR、WINZIP解压缩软件.部分资源解压密码为：www.dearedu.com
■ 未付费用户您可以将平时整理比较好的资源上传至本站论坛,版主审核通过后加金币即可下载本站付币资源.版主每月奖励E币下载本网资源，点击此处申请当版主。
■ 评级 0级:差 旧 乱 1级:和网站资源重复 2级:较好 3级:好 4级:非常好 5级:精品
|
相关资料：
·高中物理教学中的预设与生成 新课标 人教版----2007-2-27
·从物理走向生活教学谈 新课标 人教版----2007-2-27
·新课程课堂教学评价带来了哪些变化 人教必修版----2007-2-26
·考场作文心得：让语言靓起来 新课标 人教版----2007-2-26
·让阅卷老师眼睛一亮的五种开头技巧 新课标 人教版----2007-2-26
·如何快速辨识定语后置句----2007-2-26
·如何使你的作文语言靓丽起来 新课标 人教版----2007-2-26
·提升作文诀窍：积累语言有妙法 新课标 人教版----2007-2-26
·推断文言虚词八法----2007-2-26
·展望2007高考作文命题趋势 新课标 人教版----2007-2-26
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
