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高二地理第三单元综合练习 人教版
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类型:同步 >> 练习 | 年级:高二 >> 高二地理 | 科目:地理
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简介:
  高二地理第三单元综合练习 人教版
  一. 本周教学内容:
  第三单元综合练习
  [例1] 读图回答:
  (1)图中反映了怎样的自然环境(指地形)
  (2)在图中找出至少三处文化景观,并对其功能性进行描述
  (3)利用图中事例来说明“即便是同类文化景观,它们的形态也可能有很大的差异。”
  答案:
  (1)盆地
  (2)(平原地区)农田——农业生产、梯田——农业生产、公路——交通联系、山地——林业生产
  (3)平原地区和丘陵区都是耕地,但平原是平地容易开垦,而丘陵是坡地要开垦成梯田才能作为耕地
  [例2] 读相关资料,完成下列问题:
  我国山西省有一些老式的四合院居民,其房屋的屋脊呈外面向内单面倾斜,用当地的话说是“肥水不流外人田”。
  (1)“肥水不流外人田”反映出( )
  A. 山西人以勤俭持家出名
  B. 山西的水资源较少,居民对水资源十分珍惜
  C. 山西人以自私自利出名
  D. 山西人对水有特殊的“风俗习惯”
  (2)这种房屋的形式与当地 自然条件有关。
  (3)一般情况下,我国南方的屋脊多呈 式样,原因是 。
  北方的屋顶以 式样为多,原因是 。
  (4)上述现象说明文化景观指示了 。
  答案:
  (1)AB
  (2)地处内陆,降水较少
  (3)尖顶 南方降水多,房屋尖顶利于排水 平顶 北方降水少,平顶可省工省料,又可晒粮
  (4)文化景观反映不同自然环境
  [例3] 读图及资料回答问题。
  资料:中国和西方的海上贸易始于汉代。此后,随着造船业和航海技术的提高,中国与西方的海上贸易日益发展,并逐渐形成一条“海上丝绸之路”。海上交通使造船技术和航海技术得到不断进步,郑和7次下西洋,拥有当时世界上最大的船队,掌握当时世界上最先进的航海技术。不仅使用罗盘指示方向,而且利用测深辨位、对景定位、天文定位等方法测定船位,善于运用驶风技术和利用季风,大大提高了征服海洋的能力。海上丝绸之路的开辟,促进了中西贸易的繁荣。唐宋元时期,在相互交流中,中国的“四大发明”通过海路直接、间接地传到中亚、西亚、东南亚和西方诸国。同时,中国也从西方引进了玻璃制造术、新的熬糖法等先进技术,以及象牙、宝石、珍珠、琥珀、香料等奢侈品,丰富了我国人民生产、生活内容,推进了人类文明的发展。
  (1)上述资料中所记叙的文化扩散类型主要是_______扩散,从资料中看描述的文化扩散的内容主要是_______(物质或精神)文化的扩散,主要涉及了该种文化的几个方面? ______________,___________。
  (2)资料中提到郑和航海“善于运用驶风技术和利用季风”,根据所学知识推知郑和下西洋是_______季去,_______季回,说明原因
  (3)读图把郑和航海路线补充完整:从江苏太仓刘家港出发,经_______,最后到达西亚和东非。
  答案:
  (1)迁移 物质 生产技术 生产工具 生活用具等
  (2)冬,夏,利用东北、西南季风助航
  (3)东南亚,过马六甲海峡,到达印度,再越印度洋,阿拉伯海
  .......
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