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创新技法在《生命科学》实验改进中的应用（莘庄中学贺伟）上海科技版
·大小：34KB ·时间：2006-12-15
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“创新技法在《生命科学》实验改进中的应用（莘庄中学贺伟）上海科技版”0个E币
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类型：教师 >> 论文 | 年级：高中论文 >> 高中生物论文 | 科目：生物
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简介：
　　关键词： 创新技法，生命科学实验
　　创新技法在《生命科学》实验改进中的应用
　　上海市莘庄中学 贺伟
　　摘要：以往有关生物学实验改进的研究，多是实验改进个案的说明，有目的性的运用科学方法改进实验的做法则很少。本文介绍了运用创新技法改进《生命科学》教材实验的一些尝试，并对实践中的经验进行了总结。
　　关键词：创新技法 生命科学实验改进
　　生物学作为一门实验科学，实验对于生物学教学十分重要。它不仅能提高学生学习生物学的兴趣，激发学生学习生物学的积极性，同时对于提高学科教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其它教学内容和形式所不可代替的作用。因而，现行的《生命科学》教材增加了实验数量，实验形式也从过去侧重模仿性实验和验证性实验转变为以探究性实验为主。这使得学生的动手能力、观察能力、知识的运用及自主探究能力有了更大的提高，充分体现了“以学生发展为本”的教育理念。但是，教材不是“王法”，教师只有根据具体情况对生物学实验进行不断的改进和创新，才能使生物学实验更切合教学实践和创新教育的需求，最大限度的发挥其在生物学教学中的作用。
　　
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