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河流和湖泊八年级地理上册第二章第三节教案示例二
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类型：教师 >> 教案 | 年级：初三 >> 初三地理 | 科目：地理
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简介：
　　河流和湖泊八年级地理上册第二章第三节教案示例二
　　教材的地位和作用：
　　黄河是中华民族的摇篮，我国第二长河，也是世界著名大河之一，在我国国民经济发展中起着极为重要的作用。了解黄河的有关知识，是学生必备的基础知识，而且本节富含智能培养因素和国情教育因素。体现着地理课程标准中的学习对生活有用的地理和学习对终身发展有用地理的基本概念。本节课与前面所学的地形、气候等知识联系紧密，为中国区域地理的学习打下基础。
　　教学目标：
　　知识目标：1、读图说出黄河的发源地、流经省区、注入的海洋、长度和上中下游的分界点。
　　2、黄河的忧患及治理情况。
　　能力培养：1、培养学生读图用图能力，学会用地图等资料说明黄河的基本概况。
　　2、 提高学生收集、整理、分析地理信息的能力。
　　情感态度与价值观：帮助学生初步形成因地制宜，兴利除弊的观念，树立人地协调可持续发展观，不断增强民族自豪感和社会责任感。
　　教学重点：黄河的忧患及治理
　　教学难点：运用有关资料和已有知识储备，探究黄河所产生问题的原因
　　教学方法：在教学过程中，以学生参与教学活动为主，教师引导、启发
　　学法指导：小组合作，主动探究，角色扮演
　　教学过程：
　　导入新课：
　　一、 黄河颂
　　利用课件播放黄河壶口瀑布景观视频，同时伴有歌曲《黄河大合
　　唱》教师与学生齐声高唱：“黄河在咆哮，黄河在咆哮”。
　　设计意图：一堂好课开头是关键，而这个引入对于学生来说是很有兴趣的，能吸引学生的注意力，提高学习积极性；另外大家齐声合唱，学生的内心发生变化，给学生积极的暗示，自然引出本课的主题——黄河
　　讲授新课：
　　二、 话说黄河
　　成功的导出本课的主题后，接下来这部分知识，是学生掌握的知
　　识。“话说黄河”这个活动有两个步骤：1、要求学生课前准备，搜集有关黄河的基本资料，课上展示交流黄河的知识
　　.........
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