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浅谈高三语文复习 |
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·时间：2007-3-27 |
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·上传：第二教育网 |
| ·人气：115 |
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| 类型：教师 >> 论文 | 年级：高中论文 >> 高中语文论文 | 科目：语文 |
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简介：
浅谈高三语文复习
年年高考总相似，岁岁考生却不同。转眼间，离07高考还剩下不太多的时间。在这段时间内，语文复习一定要讲究方法，既要认认真真训练，扎扎实实做题，更要总结经验，寻找规律，力争在有限的时间里使复习取得最佳效果。
一、了解试卷结构，完善知识体系。
高考语文试卷共七大部分，近30个考点。我们每个高三同学对语文试卷的框架都应有一个整体认识，每个部分考查哪些相应知识点都应了然于胸，每个知识点都要弄清楚考什么，怎么考，如何应考，如何提高得分能力。这样，点面结合，既有“面”上的把握，又有“点”上的突破。只有这样，我们才能胸有成竹，才能“知己知彼，百战不殆”。
二、梳理知识体系，狠抓薄弱环节。
经过一轮复习后，我们头脑中应建立好了一个完整的知识体系。这时，可根据试卷的结构，梳理知识点，查点一下，自己还存在哪些薄弱环节。面对自己的薄弱环节，可以分步做一些针对性的训练，提高这部分的解题能力，这将会有效提高语文考分。
三、回归课本知识，做到融会贯通。
高考中对文言文的考查，万变不离其宗，不管它怎么变化，基本上都能从课本中找到依据。因此，对文言文的复习，最终一定要回归课本。只有课本中文言文的字、词、句过关了，真正理解了，才能做到知识迁移，才能融会贯通。从大多数学生答卷情况看，对文言文中的实词、虚词，文言知识的基本概念、语法现象等掌握还不牢固，因此，回归课本，弄清实词、虚词的基本用法，熟悉文言文中的基本概念、常见的语法现象，这非常重要。
四、强化实践训练，提高应试技能。
凡事都有一定的模式，都有一定的技巧，语文考试亦不例外。高考语文中的各类题型都有一定的规律，有它相应的模式和解题技巧，我们一定要多做题，在实践中掌握答题模式，并逐渐提高解题技巧。关于技巧，在平时，一定要听取老师的分析、讲解。此外，一定要有“悟”的过程。佛教中讲究“顿悟”，语文学习中也少不得“悟”，如品味语言，鉴赏诗歌，感悟历史，感悟生活，作文立意等。语文中的许多解题奥妙尽在其中。希望同学们能重视这一过程，这是一个内化的过程。
五、仿真模拟训练，提高应试信心。
在最后三个月中，我们要根据自己的实际情况，坚持每周做一到两份仿真模拟语文试卷。所谓仿真，是指做试卷时，从心理上把这份试卷当作高考试卷来做，限定时间，排除干扰，独立解题。在规定时间内做完试卷后，可以对照答案自己批改，也可以几位同学组成学习小组，共同做题，互相批改。这样持之以恒，认真做题，认真批改，认真总结，会在不知不觉中提高考分并趋向稳定。这样，既提高了分数，又了解了自己的实力，到了高考时，便能够满怀信心，胸有成竹，也就避免了考试时的紧张心理。一举数得，何乐而不为！需要补充说明的是，同学们做试卷不可贪多，否则，不但质量得不到保证，而且容易产生疲惫之感，从而达不到预期的效果。
六、合理安排复习，消除紧张心理。
随着高考一天天临近，特别是临近高考一个月左右，我们很多同学的心理会一天比一天紧张，严重的甚至会出现焦虑症。一旦出现这种状况，很可能会“功亏一篑”。如何消除紧张心理？除了上文提到的通过做题提高信心外，再有，可合理安排好每天的复习内容。就语文而言，可安排好以下几点：1、反复复习字音、字形、名句名篇及文言文相关知识；2、揣摩8—10份语文试卷；3、多读一些优秀作文，揣摩立意构思。有条不紊的、充实的复习，可以有效消除紧张心理，只有这样，在高考中才能正常发挥，甚至超常发挥。
七、关注命题动态，做好充分准备。
要使高考复习充分，我们还要关注命题动态。因此，我们既要认真分析《2007年考试说明》，也要研究近三年的各省市的高考语文卷。现以江苏卷为例来谈一下：
2007年江苏高考是使用人教版教材最后一年的考试，同时，语文卷的题量和分值结构在2006年高考中已有了很大的调整，因此，估计语文卷的命题不会有大的变化。但有几个方面值得注意：
1、江苏卷在第一部分的题量已缩减到4题，可供考查的知识点有：字音、字形、标点（《2006年考试说明》中未作要求）、实词、虚词、成语、病句等，江苏卷近三年都考到了字音、字形、成语、病句，总体来看，它相对稳定。但在06年高考中，第3题将实词与成语考查合出了一题，从中可以推测，07年高考仍然会有合出题目，如将语音和字形合出一题，或将实词与虚词合出一题，或仍将成语与实词合出一题等等。此外，06年江苏高考语文卷中第一部分辨析病句与第六部分的修改病句重复，如若发现这一点，则第一部分辨析病句完全可以改换成其他内容的考查。据此，估计07年江苏考卷第一部分的四道题有可能为：语音、字形仍各为一题，实词与虚词合出一题，成语或单独成题或与熟语（狭义）合出一题。
2、第六部分一直是高考试卷中的实验田，在这一部分中可考查的内容有：修改病句，扩展语句，压缩语段，句式的仿写、选用和变换，语言表达连贯、得体、简明，图文转换，常见修辞，对联等。江苏卷这三年中，都考查到仿写句子，04年和05年都考查到压缩语段，其他内容都没有重复。尚未涉及的可供考查的内容有：句式的选用、变换，图文转换，对联等。对这一部分的备考，重点可放在修改病句、对联（从某种角度说，这也属仿写句子）、图文转换、句式的变换等方面。此外，串台词、解说词、公益广告词、下定义等也要引起足够重视。这部分的题型往往新颖、灵活，但无论它怎样变化，在我们的生活、社会中都是常见的。因此，我们在复习时，除了认真分析、熟悉这些题型外，还须关心时代，关心社会，关心生活，多读报纸、杂志，多留心身边的人、事。无怪乎有人说，语文学习的外延与生活的外延相等。语文的复习同样如此。
3、作文方面，会保持06年的命题与材料结合的形式考查，也有可能是命题与漫画结合的形式考查。在文体上，也有可能会限制文体，因此，我们在作文备考时一定要熟练掌握各种文体，只有这样，在高考作文中才能应付自如。
4、其他部分的命题估计会保持稳定，只是选材范围的问题。如诗歌鉴赏可能会突破唐诗、宋词、元曲这一范围，像魏晋、明清时代的诗歌也可以涉及。
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