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吉林省白山市靖宇七中2007届高三理科综合试卷(物理部分)
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类型:题库 >> 综合测试(质量检测) | 年级:高三 >> 物理 | 科目:物理
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简介:
  吉林省白山市靖宇七中2007届高三理科综合试卷(物理部分)
  二、选择题(本题包括8小题。在每小题给出的四个选项中。有的小题只有一个选项正确。有的小题有多个选项正确。全部选对的得6分,选不全的得3分,选错或不答的得0分)
  14.下列说法正确的是
  A. 经过6次α衰变和4次β衰变后成为稳定的原子核
  B.发现中子的核反应方程是
  C.200个 的原子核经过两个半衰期后剩下50个
  D. 在中子轰击下生成 和 的过程中,原子核中的平均核子质量变小
  15.质量为m的一段导线用细线悬挂在垂直纸面方向竖直向下的匀强磁场中。当通有垂直纸面向里的恒定电流时,细线偏离竖直方向θ角而静止(右图所示是截面图)。若改变磁感应强度的方向,可以使平衡时偏角θ增大,当偏角最大时,磁感应强度与竖直方向的夹角为
  A.sin-1θ B.cos-1θ C.sin-1tanθ D.cos-1cotθ
  16.如右下图所示,绝热容器中间用隔板隔开,左侧装有气体,右侧为真空,现将隔板抽掉,让左侧气体自由膨胀到右侧直至平衡,在此过程中:
  A.气体对外界做功,温度降低,压强减少
  B.气体对外界做功,温度不变,压强不变
  C.气体不做功,温度不变,压强减少
  D.气体不做功,温度不变,压强不变
  17.一质点以坐标原点 O 为中心位置在 y 轴上作简谐振动,其振动图象如图(甲)所示,振动在介质中产生的简谐横波沿 x 轴正方向传播,波速为 1.0 m/s。0.3 s后,此质点立即停止运动,再经过 0.1s 后的波形图是(乙)图中的
  18.电磁感应现象中产生感应电流,关于能量转化问题以下说法正确的是 ( )
   A.一定是磁场能转化为电能 B.一定是电场能转化为电能
   C.一定是机械能转化为电能 D.以上说法均不正确
  19.水平传送带在外力的带动下始终以速度 v匀速运动,某时刻放上一个小物体,质量为m,初速大小也是v,但方向与传送带的运动方向相反。已知小物体与传送带间的动摩擦因数为μ,最后小物体的速度与传送带相同。在小物体与传送带间有相对运动的过程中,滑动摩擦力对小物体所做的功为W,生成的热为Q,则下面的判断中正确的是
  A.W=0,Q=0 B.W≠0,Q=0 C.W≠0,Q≠0 D.W=0,Q≠0
  20. 如图4所示,在双缝干涉实验中,若把单缝S从双缝S1、S2的中央对称轴位置处稍微向上移动,则
  A.不再产生干涉条纹
  B.仍可产生干涉条纹,其中央亮条纹的位置不变
  C.仍可产生干涉条纹,其中央亮条纹的位置略上移
  D.仍可产生干涉条纹,其中央亮条纹的位置略下移
  21如图4所示质量为m的子弹以速度V0水平击穿放在光滑水平地面上的木块。木块长L,质量为M,木块对子弹的阻力恒定不变,子弹穿过木块后获得动能为Ek, 若木块或子弹的质量发生变化但子弹仍穿过( )
  A M不变,m变小,则木块获得的动能一定变大
  B M不变,m变小,则木块获得的动能可能变大
  C m不变,M变小,则木块获得的动能一定变大
  D m不变,M变小,则木块获得的动能可能变大
  第Ⅱ卷
  22实验题.(共17分)
  .(6分)如图9所示,沿波的传播方向上有间距为1m的13个质点a、b、c、d、e、f、g、h、I、j、k、l、m,它们均静止在各自的平衡位置。一列横波以1m/s的速度水平向右传播,在t=0时刻到达质点a,且a开始由平衡位置向上振动,在t=1s时刻,质点a第一次达到最高点,求:
  (1)这列波的波长为_____________,周期为_________。
  (2)在下图中画出g点第一次向下达到最大位移时的波形图象
  .、(11分)在测定金属丝电阻率的实验中,实验桌上备有下列器材:①待测圆柱形导线长约0.5 m,电阻约6Ω;②直流电流表A (量程0~0.6A,内阻不知) ;③ 直流电压表V(量程0~3V,内阻不知);④直流电源(输出电压3V,内阻不计); ⑤ 滑动变阻器(阻值范围0~5Ω,允许最大电流1.5A); ⑥ 电键一个,导线若干;⑦ 千分尺一个。
  ⑴实验中, 用千分尺测得该金属导线直径的刻度如图10所示,则金属丝的直径为 mm
  ⑵为提高金属丝电阻的测量精确度,减少误差,实验中需要确定电流表的内接或外接。由于表的内阻不清楚,一位同学采用了试触法进行判断。具体做法是:按如图11所示电路闭合开关后,用伏特表的移动端(弯曲部分)接到a点时,电压表示数为2.0v,电流表示数为0.40A;当移动端接到b点时,电压表示数为3.0V,电流表示数为0.38A.
  Ⅰ.由以上数据可知,应该采用安培表的 接法。
  Ⅱ. 可求得Rx的实际阻值是 Ω。
  ⑶为了多测量几组电压、电流数据,并从零电流开始,请你用笔画代线把桌面上的实物器材(如图 12所示的)连接成实验电路
  ........
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