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高考语文“一招通吃”之作文模版运用示例篇
·大小：10.65KB ·时间：2007-5-28
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类型：同步 >> 知识点分析 | 年级：高三 >> 语文 | 科目：语文
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简介：
　　高考语文“一招通吃”之作文模版运用示例篇
　　中江中学高2007级语文组编写
　　前言：此作文模版实用性极强，如能仔细揣摩，合理而巧妙的运用，必会较大幅度地提高您的作文得分。
　　请注意：模版中的文字写作对象典型事迹的叙述非常简明扼要，并未浓墨重彩的进行渲染；而议论抒情文字却几乎占去了全部篇幅，它们或是对主人公典型思想性格进行点评与肯定，或是对其典型的精神品质进行高度的赞扬，且都一语中的抓住了典型人物身上最为可敬可贵的闪光点，因此读来很容易让人产生认同感，如能把它们合理且巧妙的运用在我们的文章中，便会很容易的得到阅卷老师的认同与共鸣，得到高分作文；而我们也应该很好的掌握对人物的思想性格及其精神品质进行富有感染力的议论点评的写作手法。
　　一、贝多芬作文模块运用示例
　　话题：绝境与希望
　　说明：划横线且加粗的文字为作文主题中心词，根据不同的话题需要，可做出不同的替换。
　　深陷绝境的贝多芬不仅走出了绝望，迎来了希望，而且创造了令世界震惊的辉煌。是什么让这位不幸的音乐家创造了人间奇迹，书写了不朽的神话？
　　是对理想的执着追求。有了她，贝多芬浑身充满了战胜生理苦痛的力量；有了她，贝多芬心中洋溢着挑战生命极限的激情。
　　是强烈的自信，贝多芬坚信，生命的强者完全可以握住命运的咽喉。在曲折坎坷的音乐长路上，他的眼神没有一丝迟疑，他的脚步没有一刻的停止，始终信心百倍，昂首向前。
　　是坚强的意志，这种意志注入了他的每一个音符。从贝多芬那教人昂首挺胸去接受痛苦挑战的音乐中，从贝多芬那教懦弱者勇敢地站着生的音乐中，从贝多芬那教精神跪倒者用独立头脑霍地站起来的音乐中，我们能感受到的无一不是顽强的意志力。理想、自信与坚强的意志能让人走出绝境，迎来希望，创造永恒的辉煌！
　　不只握住命运咽喉的贝多芬如此，在屈辱中创造不朽的太史公亦然，轮椅上的巨人霍金更是这样。绝境中走出的一个个巨人，无一不在向我们诉说：心若在，梦还在，一切皆可重来！
　　...........
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