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谈物理知识在生物学科中的应用 |
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·时间:2007-8-31 |
·级别:    |
·上传:第二教育网 |
| ·人气:18 |
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| 类型:教师 >> 论文 | 年级:初中论文 >> 初中物理论文 | 科目:物理 |
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简介:
谈物理知识在生物学科中的应用
初中物理课程标准中指出物理课程基本理念之一为“注重全体学生的发展,改变学科本位的观念”,物理与其他学科的联系在各地的中考中都有所体现,这样不仅开阔了学生的视野,体会知识的交融与和谐,更能促进学生综合素质的全面提升,因此在平时的教学中教师就要渗透物理与其它学科的联系,下面粗略谈谈物理与生物学科的联系。
一、生物学科中的物理现象
1、热胀泠缩
外界气温较高时,皮肤内的大多血管扩张,血流量大,皮肤的温度会升高,由皮肤
直接散发的热量增多;外界气温较低时,与上述情况相反。
2、蒸发吸热
在盛暑,人体汗液分泌多,人们是靠汗液的蒸发吸热,保持体温不致升高。
3、振动发声
当气体由肺排出经过喉部,冲击喉腔中的声带时,引起声带的振动,而发出声音。
二、生物学科应用的物理概念
1、气压
胸廓扩大时,肺的容积增大,肺内的气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气动作。
2、杠杆
骨在运动中起着杠杆的作用,关节在运动中起着支点的作用。
3、温度
生物的生活要受到阳光、温度、水等因素的影响。体温是指人体内部的温度,测量体温要用体温计。
4、热量
糖类、脂肪和蛋白质在体内分解所放出的热量分别是:每克糖类平均为17.15千焦,每克脂肪平均为38.91千焦,每克蛋白质平均为17.15千焦。
5、电流
用电流刺激蛙的腓肠肌,观察肌肉发生的变化。
三、生物学科中的物理规律
1、 气压平衡
遇到巨大声响时,要迅速张口,使咽鼓管张开;或闭嘴,同时双手堵耳,使鼓膜内外的
气压保持平衡,以免震破鼓膜。
2、 能量守恒
新陈代谢是人体与外界环境之间的物质和能量的交换,以及人体内物质和能量的转变过
程。在这个过程中能量守恒。
四、隐含的物理知识
1、机械运动
人体的各种动作。
2、减小摩擦的方法
关节囊壁内表面能分泌滑液,滑液有润滑关节软滑的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦。
3、长度
毛细血管内径只有8微米----10微米。
4、透镜
近视、远视的形成及其纠正。
5、密度知识
血液放入盛有少量抗凝剂的试管里,静置一段时间后,由于密度不同,血液分为上下两部分。
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